朔州专利技术增资评估知识产权评估

专有技术和技术评估

专有技术是一种技术，但又不是一般的技术，它与一般的技术的区别主要表现在4个方面：
(1)实用性。专有技术是一种成熟技术。能够在生产实践过程中操作，它才有存在价值。不能操作的技术不能称为专有技术。
(2)新颖性。专有技术所要求的新颖性不是专利技术的新颖性。专有技术并非具备一，无二的特性，但它也决不是任何人都可以随意得到的专有技术的新颖主要体现在它的技术性，即在同类技术中的程度。
(3)获利性。专有技术有价值，能够给企业带来超额利润或竞争优势。专有技术的获利性主要体现在专有技术对企业的贡献率上。
(4)保密性。大凡资源都具有性，专有技术作为一种知识资源要保持它的性就采取一定的保密手段。
以上4种特性中 主要的是获利性和新颖性。获利性主要表现在专有技术价值创造中的贡献率，不仅有形资产，而且一般技术等无形资产;新颖性主要
专有技术和专利技术都是企业拥有或控制的、能够以货币计量，能够给企业带来经济利益的知识型资源。两者虽然都以设计资料、技术规范、图纸、数据等技术资料形态存在，但从法律角度讲却是不相同的，其主要区别表现如下：
(1)专有技术具有保密性，而专利技术则是在专利法规定范围内公开的。
(2)专有技术的内容范围广，而专利技术通常只包括3种，即发明、外观设计和实用新型，其他知识产权还有版权及相关权利、工业品外观设计、集成电路布局设计等。
(3)专利技术有明确的法律保护期限，专有技术没有法律保护期限。
(4)专利技术和知识产权的保护通常按《专利法》、《著作权法》及有关知识产权的法律条文进行，专有技术保护的法律主要有《合同法》、《反不正当竞争法》等。所以，在签订技术贸易合同时有对专有技术保密的条款。

北京海润京丰资产评估有限公司（简称海润京丰），是持有资产评估资格的全国性评估公司。公司汇聚了大批行业，数十位法律、经济、会计、工程技术领域的人才，同时与国外评估机构及准则保持着密切的合作关系。公司具备的评估方法和核查手段，完善的管理体系和服务团队，是一家集人才、技术、经验于一体的评估机构。海润京丰----打造资产价值评估 服务中国企业健康发展。
无形资产评估的作用
1、利用无形资产吸引投资、增资扩股、或作价入股（我国公司法规定：企业可利用无形资产增加注册资本，无形资产增资占到注册资本的全部）。
2、可利用无形资产质押、工商注册、许可使用、转让
3、提高品牌影响力，展示企业实力
4、企业与国际标准接轨，进而打入国际市场的需要
5、保护知识产权的需要。为企业打假、侵权提供索赔依据
6、通过无形资产评估，可以摸清家底，为经营者提供管理信息
7、项目价值评估

高校知识成果转化
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、知识产权局（知识产权管理部门）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、知识产权局、科技局，有关部门（单位）教育司（局）、知识产权工作管理机构、科技司，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
　　《知识产权战略纲要》颁布实施以来，高校知识产权创造、运用和管理水平不断提高，专利申请量、授权量大幅提升。但是与国外高水平大学相比，我国高校专利还存在“重数量轻质量”“重申请轻实施”等问题。为全面提升高校专利质量，强化值专利的创造、运用和管理，更好地发挥高校服务经济社会发展的重要作用，现提出如下意见。
可开展专利申请前评估
　　1.建立专利申请前评估制度。有条件的高校要加快建立专利申请前评估制度，明确评估机构与流程、费用分担与奖励等事项，对拟申请专利的技术进行评估，以决定是否申请专利，切实提升专利申请质量。评估工作可由本校知识产权管理部门（技术转移部门）或委托市场化机构开展。对于评估机构经评估认为不适宜申请专利的职务科技成果，因放弃申请专利而给高校带来损失的，相关责任人已履行勤勉尽责义务、未牟取非法利益的，可依法依规免除其放弃申请专利的决策责任。对于接受企业、其他社会组织委托项目形成的职务科技成果，允许合同相关方自主约定是否申请专利。
　　2.明确产权归属与费用分担。允许高校开展职务发明所有权改革探索，并按照权利义务对等的原则，充分发挥产权奖励、费用分担等方式的作用，促进专利质量提升。发明人不得利用资金支付专利费用。
　　专利申请评估后，对于高校决定申请专利的职务科技成果，鼓励发明人承担专利费用。高校与发明人进行所有权分割的，发明人应按照产权比例承担专利费用。不进行所有权分割的，要明确专利费用分担和收益分配；高校承担全部专利费用的，专利转化取得的收益，扣除专利费用等成本后，按照既定比例进行分配；发明人承担部分或全部专利费用的，专利转化取得的收益，先扣除专利费用等成本，其中发明人承担的专利费用要加倍扣除并返还给发明人，然后再按照既定比例进行分配。
专利申请评估后，对于高校决定不申请专利的职务科技成果，高校要与发明人订立书面合同，依照法定程序转让专利申请权或者专利权，允许发明人自行申请专利，获得授权后专利权归发明人所有，专利费用由发明人承担，专利转化取得的收益，扣除专利申请、运维费用等成本后，发明人根据约定比例向高校交纳收益。
高校知识成果转化
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、知识产权局（知识产权管理部门）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、知识产权局、科技局，有关部门（单位）教育司（局）、知识产权工作管理机构、科技司，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
　　《知识产权战略纲要》颁布实施以来，高校知识产权创造、运用和管理水平不断提高，专利申请量、授权量大幅提升。但是与国外高水平大学相比，我国高校专利还存在“重数量轻质量”“重申请轻实施”等问题。为全面提升高校专利质量，强化值专利的创造、运用和管理，更好地发挥高校服务经济社会发展的重要作用，现提出如下意见。
可开展专利申请前评估
　　1.建立专利申请前评估制度。有条件的高校要加快建立专利申请前评估制度，明确评估机构与流程、费用分担与奖励等事项，对拟申请专利的技术进行评估，以决定是否申请专利，切实提升专利申请质量。评估工作可由本校知识产权管理部门（技术转移部门）或委托市场化机构开展。对于评估机构经评估认为不适宜申请专利的职务科技成果，因放弃申请专利而给高校带来损失的，相关责任人已履行勤勉尽责义务、未牟取非法利益的，可依法依规免除其放弃申请专利的决策责任。对于接受企业、其他社会组织委托项目形成的职务科技成果，允许合同相关方自主约定是否申请专利。
　　2.明确产权归属与费用分担。允许高校开展职务发明所有权改革探索，并按照权利义务对等的原则，充分发挥产权奖励、费用分担等方式的作用，促进专利质量提升。发明人不得利用资金支付专利费用。
　　专利申请评估后，对于高校决定申请专利的职务科技成果，鼓励发明人承担专利费用。高校与发明人进行所有权分割的，发明人应按照产权比例承担专利费用。不进行所有权分割的，要明确专利费用分担和收益分配；高校承担全部专利费用的，专利转化取得的收益，扣除专利费用等成本后，按照既定比例进行分配；发明人承担部分或全部专利费用的，专利转化取得的收益，先扣除专利费用等成本，其中发明人承担的专利费用要加倍扣除并返还给发明人，然后再按照既定比例进行分配。
专利申请评估后，对于高校决定不申请专利的职务科技成果，高校要与发明人订立书面合同，依照法定程序转让专利申请权或者专利权，允许发明人自行申请专利，获得授权后专利权归发明人所有，专利费用由发明人承担，专利转化取得的收益，扣除专利申请、运维费用等成本后，发明人根据约定比例向高校交纳收益。