石家庄新华区青少年心理疏导

不要浪费能量在那些外在的、不可改变的、不可抗拒的东西上


「孩子，该是你展翅高飞的时刻了。我看到你的茁壮成长，心中有无比的喜悦。记得，要把你的祝福跟所有的人分享，因为分享就跟感恩一样，分享出去的愈多，你回收的就愈多。又该我云游四方的时候了，临走前我送你一句话，记住：亲爱的，外面没有别人，只有你自己。


所有的人和事物都是你内在的投射，就像镜子一样地反应你的内在。当外境有任何东西触动你的时候，记得，要往内看。看看自己哪个地方的旧伤又被碰触了，看看自己哪些阴影还没有整理好。不要浪费能量在那些外在的、不可改变的、不可抗拒的东西上，先在内在层面做一个调和整理，然后再集中精神去应付外在可用于改变的部份。



记得，每个发生在你身上的事件都是一个礼物，只是有的礼物包装得很难看，让我们怀怨恨或是心存恐惧。所以，它可以是一个灾难，也可以是一个礼物。如果你能带着信心，给它一点时间耐心、细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受到它内在蕴含着丰盛美好、而且是精心为你量身打造的礼物。祝福你，孩子！」


我们在生活中学习和成长，重要的就是「看见自己」。在工作上，我们常常碰到那些很容易让我们不舒服的人，我们要有警觉性：不是那个人有问题，而是我自己的生命里面还有一些自己不知道的，正在引起自己对这个人的反应。那种不舒服的感觉，要勇于花时间往内寻找，如果找不到，要能跟其他学员或们分享，请求帮助。


就像我们所学习到的，我们很容易把父母的关系、还有我们跟父母的关系，带到结婚以后的夫妻关系和亲子关系之中。因此，当我们对配偶或孩子生气，不管任何理由的生气，都要试着问自己：这跟我小时候的经验有什么关连？


只要孩子成长，而父母却不愿或不能成长，是不负责任的父母，是无法帮助孩子的。


在此祝福每一个人和每一个家庭，都能把生命的学习成长看作重要的事，因为生命成长了，能力就增加，问题就不再是问题了。内在有安全感，信心增加，生活就会有希望和快乐。
让我们大家彼此共勉！


钱丹塞恩刘老师推出生命成长系列课程分享：

从事家庭教育，青少年心理咨询，生命成长10年以前来，面对大量的案例，提供了有效的解决方案和督导。孩子，家庭，夫妻等在这个过程中，都拿到自己想要的结果。

生命工作与安全感


从一开始，就不奢望这一生会拥有些甚么资产和财富。

很多人也好奇的问：「你们夫妻会有不安全感吗？」不会有才奇怪，早些年也曾因为生活的拮据而发愁或夫妻吵架。但我们学会了把自己的恐惧不安敞开，除了向上仰望，也对团队几位好友敞开。上天也常常给我们非常赞叹的及时供应，让我们对天对人的相信愈来愈深刻，内在的安全感也愈来愈坚定。

也受到了肯定，生命成长的课程学员们也自愿付一定的学费，我们无薪生活开始有了收入。但我们很谨慎，因为我们相信钱财物质都是上天信托给我们的，我们除了用在基本的需求，很多的钱是用来帮助更多的生命，创造更多的机会让有意愿的生命得以成长茁壮。


不只是不为自己积聚金钱，也不为自己累积声名。虽然，很多人很尊重我、也很照顾我，尊称我是「老师」，但我知道，我只是上天的仆人，我是在安静中聆听上天的指引，在生活中勇敢的去执行上天的计划，让自己的生命成为上天能量流动的通道，一切荣耀归与上天的慈爱。生命工作不是我的工作而是上天的工作，没有个人的成败，而是如何明白上天的意旨和如何去实现它。
我们总是在缺钱、缺人。很多人质疑我的能力，也质疑我的效率，为什么不能做得像别的机构，拥有丰厚的资产，雄厚的财力？


我不是故意要这样，但我似乎明白上天的策略为何？创造外在上永远的不安全，一方面我们和团队会更谨慎和努力，另方面也让我们永远要更开放、接受更多人的关心和支持。生命工作，就是要邀请更多人的关心和参与。


所以生命工作有一种很奇妙的组合：外在上永远的不安全，内在上却有不可剥夺的稳定安全感。


内在安全感，展现在不忧不惧，不忮不求，清净平淡，乐天爱人。快乐和热情，活力无限是注册商标。

我们的社会会有愈来愈多的生命工作者。我写这篇文章，是希望生命工作不只是知识与能力上的提升，更是生命信仰、信念的历练与体验。生命工作不是口头上或行动上的口号，而是生命质量的体现，是对生命的爱与热情投入的实践。
钱丹塞恩刘老师推出生命成长系列课程分享：

从事家庭教育，青少年心理咨询，生命成长10年以前来，面对大量的案例，提供了有效的解决方案和督导。孩子，家庭，夫妻等在这个过程中，都拿到自己想要的结果。

生命的价值在于「使用」

如果我们的生命超过30岁，我们的生命要「使用」多于「学习」，或者说我们的「学习」是来自于「使用」；因为我们不断地在用我们已经拥有的东西，从中我们察觉到有更多可以学习的东西，但是在于「使用」。


在生活中经常去寻找机会，寻找可能性，让自己「使用」我已经拥有的。

譬如我们今天去关心了一个家庭，是一个有自闭症孩子的家庭，但是我发现我对自闭症的了解很有限，所以接触了这个家庭之后，我产生了很强烈的动机。我想去买几本关于自闭症的书来阅读，我想去上网搜寻了解自闭症，或者我知道哪个朋友家有一个自闭症的孩子，我想去找他聊一聊，听听他的经验。这个就是因为在我「使用」的当中，我察觉到我有一个学习的欲望跟动机。


我们以前常常学习的目的是为了「使自己的生命变得更好」，但是在使用的时候，我们想到的不是「让我变得更好」，而是「我所拥有的东西怎样去支持别人，对别人是有用的」，所以我关注的是别人的生命，别人的生命怎么样因为我，而变得更好，我有没有机会可以对他做些什么。

学习跟使用是相关的，
但是「学习」常常是为了自己，
而「使用」，是为了别人。

生命的价值不在于拥有，而在于使用。
使用，让我们的生命成为有价值的。


钱丹塞恩刘老师推出生命成长系列课程分享：

从事家庭教育，青少年心理咨询，生命成长10年以前来，面对大量的案例，提供了有效的解决方案和督导。孩子，家庭，夫妻等在这个过程中，都拿到自己想要的结果。