南京家教老师_南京家教_南京大学生家教团队在线咨询

1、中国父母亲关心孩子什么？ 中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长关注的这些问题要重要得多。 2、学前班对孩子来说是不是很重要？ 这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。 怎么培养孩子的主动性？ 孩子的主动性，从婴儿就开始了。出生一个多月的婴儿，吸吮手指，我认为这是他主动性的第个标志。吃手指，尝味道。到3个多月的时候，对周围的东西开始够、拿。到8-12个月，可以推开遮挡物找藏在后面的东西，这都是主动性。 一是要激发兴趣点，培养主动性 我概括一下，培养孩子的主动性有这样七个方法：多体验唤醒潜能，多读书开阔视野，创造发展想象力与好奇心的支持环境，鼓励质疑，发现和珍惜特长，突破习得性无助的误区，成功的体验。 我来解释一下突破“习得性无助”的误区。习得性无助，就是经过努力，多次尝试不成功，绝望了，孩子的心理状态是：老师再也不会喜欢我了，我永远也不会做，我肯定做不好，我不想做了。有时候，孩子这种情绪就叫习得性无助。积极心理学给我们一个什么启发？他认为，人从小形成的解释风格非常关键，如果你不干预，会影响你一辈子。 所以愿意接受父母的意见， 哪怕一时无法理解，也不会第时间反抗。 这样获得的“顺从”， 才是既保护了孩子立思考能力， 又完成了引导教育孩子的任务， 防止孩子走上歪路。 在教育孩子的过程中， 我们都难免会摆出过来人的面孔， 说一句“你听我的就对了！” 也难免会不自觉地对着不听话的“熊孩子”大声训斥， 制止他错误的行为。 但教育孩子的过程， 不就是我们不断与本能做斗争的过程吗？ 所以， 在你再一次忍不住想要“发飙”的时候， 不妨试试以下几步。