人才竞争的关键——右脑开发

众所周知：右脑，记忆速度是左脑的100万倍，信息存储量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。举世的天才们——爱因斯坦、达芬奇、贝多芬、爱迪生、牛顿等，他们的右脑能力远远超过常人，所以说如果哪个孩子能充分开发并使用右脑，就意味他会拥有与众不同的智商和情商，能够在众人中脱颖而出，具备更强的竞争力。
然而，重视孩子大脑教育的父母还仅是少数。为什么说是少数呢？
举个简单的例子：当知道孩子考试成绩不理想、注意力不够集中、上课总是小动作多、写作业磨磨蹭蹭的时候，作为父母的你会采取哪些措施？
相信很多父母的做法是选择补习班，或者各种打骂，或者加大陪读力度，延长陪孩子写作业时间，这样做有什么后果？
补课老师教的，孩子会了，补课老师没教的，孩子照样不会。如果没有正确的学习方法，只是照搬硬套，不会举一反三，就是典型的“头痛治头，脚痛治脚”。这样做不仅没有持久的效果，而且本来学习是孩子的事，后父母们把自己搞得筋疲力尽，孩子也烦，出钱受累不讨好。
殊不知，练就一个强大的大脑，让孩子通过自己的想象力和创造力来学习，才是让孩子学习成绩快速提升的捷径。学习本该是件快乐的事情，任何强逼硬学的途径都不是佳的方法。
就拿记忆来说，从小学到大学，孩子需要记忆的东西真的太多了，单单小学和初中阶段就要记忆汉字3500个，背诵篇目240篇（段），1600个英语单词以及300个习惯短语，数学更是要熟记超过150多个核心公式，如果不用方法、不用技巧，孩子要花多少时间和精力，才能把它们都记牢。
如果每个孩子都将自己的右脑合理的开发和利用，拥有的记忆力和逻辑思维能力，可以记住各个学科的内容，可以清晰地掌握学习的，那么孩子的学习肯定丝毫不用家长操心了。但遗憾的是，这些练就大脑的技能，在历史的很长时间内，只有极少数的幸运儿才能有机会学习，大多数的人只是有所闻而未所见。