广东叛逆学校封闭式管理茂名春雨全日制学校,广东省问题少年教育学校
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面议
孩子早恋信号 尽在掌握之中
1、身上藏有某一异性的照片,常在没人时拿出来欣赏;
2、注意打扮,过分修饰,常对着镜子照来照去,要求家长给买时髦的新衣服;
3、学习成绩下降,学习时注意力不集中,表现出漫不经心的学习态度;
4、情绪起伏波动,有时沉默不语,有时脾气突然变得大起来,做事毫无耐心;
5、有时精神恍惚,眼神发直,时常走神发呆;
6、爱打听男女之间的事情,对于描写爱情的文艺作品兴趣浓,看这些作品时目不转睛;
7、常借口外出,瞒着家长到公园、溜冰场、音乐茶座等消遣场所去;
8、常有异性来信、电话,背着家长写信,若有人来急忙掩盖;
9、开销越来越大,向父母要钱时以各种理由搪塞;
10、一改放学后按时回家的习惯,外出时间增多。
一旦发现孩子出现上述一些表现(当然并非有1~2条行为变化就一定是早恋),就要进一步分析,去探明孩子行为背后的秘密,给予孩子正确的引导,帮助他们摆脱感情的困扰。
当孩子“早恋”的时候,我们该怎么办呢?
1、要明确一点,13岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲,在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往,结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱,见到女孩子就面红耳赤。
2、其次确认一下,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已;如果真的恋爱了,这时应该开心一下:你的孩子很有魅力,这么早就能够吸引人了,接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚,如果真的“恋”上了,反而往往会迅速发现对方的缺点,这时他们自己都会主动要求“分手”。
3、然后委婉地表明你的期望:无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
4、给孩子一段时间,如果时间到了,他(她)仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩,就要采取一定措施:和他(她)认真沟通一次,让他(她)明白什么是真正的、成熟的爱:那是要对对方负责的,是以结婚为目的的,而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议:无论感情多深,绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育,让他(她)明白冲动是要付出代价的。
6、家长本身要善于自我放松、自我调节,要处理好工作和休闲的关系,自己拥有好心情,才能尽量避免影响孩子,才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。
如何正确处理青春期早恋的18条建议
条建议是一定要明白恋爱是没有错的,学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感,就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常;
第二条建议是不要轻易随便地表达情感。珍爱自己,让自己的情感在合适的时候赢得真正属于它的精彩;
第三条建议是不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早,会提前凋零,结不出饱满的果实。
同时,中学生朋友要努力做到“三要”:
一是要尊重自己的情感,不要随意滥用;
二是要尊重自己,不要做出伤害自己和他人的行为;
三是要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系,“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿,才会飞得更高”。
对家长
一定要牢记三条原则:
一是要理解并尊重孩子的情感变化,不要给孩子扣上各种消极的帽子;
二是要积极陪伴孩子青春期的特阶段,给孩子必要的人生指导,而不是棍棒、打骂和威胁;
三是要记得父母是孩子永远的坚强后盾,帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。
家长们还应当做到“三不要”:
不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;
不要把早恋等同于道德败坏;
千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。
对老师
教师在教育学生时应做到以下原则:
是要为学生保守秘密;
第二是为孩子提供可靠的情感支持;
第三是开展有意义的相关活动,引导学生理智认识处理情感问题。