中国研究生教育行业发展状况及前景模式分析报告2024-2030年

中国研究生教育行业发展状况及前景模式分析报告2024-2030年
【报告编号】: 438222
【出版时间】: 2024年9月
【出版机构】: 中研智业研究院
【交付方式】: EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】: 6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元

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部分研究生教育行业发展环境
章研究生教育行业发展综述
节 研究生教育行业相关概述
一、研究生教育定义界定
二、研究生教育分类情况
三、研究生教育发展历程
第二节 研究生教育行业政策环境分析
一、研究生教育行业管理体制分析
二、研究生教育行业重要政策汇总
三、研究生教育行业相关发展规划
四、研究生教育行业未来政策趋势
第三节 研究生教育行业经济环境分析
一、宏观经济运行现状分析
二、中国人口规模增长情况
三、中国居民收入水平情况
四、经济环境对行业的影响
第四节 研究生教育行业社会环境分析
一、高等教育学校数量情况
二、高等教育学校招生规模
三、高等教育在校学生数量
四、高等教育学校毕业生数
五、高等教育学校师资情况
第五节 研究生教育行业技术环境分析
一、研究生教育管理信息化现状
二、研究生教育管理信息化对策
三、研究生教育信息化发展规划
第二部分研究生教育行业发展现状
第二章研究生教育行业发展现状分析
节 研究生教育发展状况分析
一、研究生教育发展现状分析
二、研究生教育发展特点分析
三、国外研究生教育质量评价分析
四、国外研究生教育发展动态分析
第二节 美国研究生教育发展状况分析
一、美国研究生教育发展基本情况
二、美国研究生教育培养模式分析
三、美国研究生教育课程体系建设
四、美国研究生教育课堂教学分析
五、美国研究生教育质量保障体系
第三节 英国研究生教育发展状况分析
一、英国研究生教育发展基本情况
二、英国研究生教育培养模式分析
三、英国研究生教育课堂教学分析
四、英国研究生教育质量保障体系
五、英国研究生教育改革发展概况
第四节 德国研究生教育发展状况分析
一、德国研究生教育发展基本情况
二、德国研究生教育培养模式分析
三、德国研究生教育改革发展概况
四、德国研究生教育项目管理模式
五、德国研究生教育经验启示分析
第五节 日本研究生教育发展状况分析
一、日本研究生教育发展基本情况
二、日本研究生教育培养模式分析
三、日本研究生教育改革发展概况
四、日本研究生教育质量保障体系
五、日本研究生教育创新能力培养
第六节 澳大利亚研究生教育发展状况分析
一、澳大利亚研究生教育发展基本情况
二、澳大利亚研究生教育培养模式分析
三、澳大利亚研究生教育发展特点分析
四、澳大利亚研究生教育质量管理体系
五、澳大利亚研究生教育经验启示分析
第七节 研究生教育培养方式趋势分析
一、研究生教育培养方式趋势
二、国外研究生教育经验借鉴分析
第三章中国研究生教育行业发展现状分析
节 研究生教育行业发展状况分析
一、研究生教育形势任务分析
二、研究生教育发展概况分析
三、研究生教育改革分析
四、研究生教育改革现状分析
第二节 研究生教育行业发展规模分析
一、研究生培养机构数量分析
二、研究生招生数量情况分析
三、研究生在学人数规模分析
四、研究生毕业数量情况分析
五、研究生授予学位数量情况
第三节 研究生教育的条件与支撑分析
一、研究生导师发展概况分析
二、研究生教育经费投入分析
三、研究生教育的交流与合作
第四节 研究生教育的质量与保障分析
一、研究生教育质量现状分析
二、研究生教育质量提升问题
三、提高研究生教育质量策略
第五节 研究生教育质量热点议题分析
一、学位与研究生教育质量保障体系
二、学位授权点合格评估
三、医教协同深化临床医学人才培养改革
四、研究生推免新规
五、改进和加强研究生课程建设
第六节 研究生教育行业招生就业分析
一、研究生招生状况及策略分析
二、研究生就业状况及策略分析
第七节 研究生教育国际化培养分析
一、中外联合培养研究生调查
二、研究生国际化培养现状分析
1、研究生教育国际化能力总体特点分析
2、研究生教育国际化能力水平差异对比
3、研究生教育国际化运作要素总体特点
4、研究生教育国际化运作要素差异对比
5、研究生国际化培养运作要素对学生国际化能力影响
三、研究生教育国际化培养对策建议
第四章中国研究生教育质量保障模式分析
节 研究生教育质量评估的问题及对策分析
一、研究生教育质量评估发展概况
1、研究生教育质量评估发展历程
2、研究生教育质量评估特点分析
3、国外研究生教育质量评估体系
二、研究生教育质量评估问题分析
1、研究生教育质量评估主体建设
2、研究生教育质量评估实施过程
三、研究生教育质量影响因素分析
1、生源质量分析
2、导师队伍建设
3、经费投入分析
四、研究生教育质量评估策略分析
1、研究生教育质量评估体系建设
2、研究生教育质量评估过程优化
第二节 研究生教育质量模式分析
一、研究生教育质量模式概述
1、研究生教育质量模式内涵