校准指校对机器、仪器等使准确。在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，或实物量具或参考物质所代表的量值，与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。校准可能包括以下步骤:检验、矫正、报告、或透过调整来消除被比较的测量装置在准确度方面的任何偏差。A 类仪器设备是指计量器具、列入强制检测的工作计量器具、对产品质量有重大影响的器具等。对 A类器具应制订严格的管理办法和周检计划，检测时要严格执行规程，校准时也要明确周期。 B类仪器设备是指通用的、有准确度要求的、对产品质量有明确影响的仪器设备等。此类仪器设备的检测周期原则上不应超过规程规定的长周期，如工作需要对其可适当减少检测项目或只作部分检测，可使用校准，经评估测试后可延长校准周期。 C 类仪器设备是指规定进行一次性检测和暂无要求的仪器设备等。对此类仪器设备可在入库验收检测后投入使田使日过程可讲功能检其是时在设备的仪表。
计量的定义和发展世通仪器检测中心，全国有多个实验室(广东，江苏，陕西，河南，重庆，四川，福建等等) 均可上门检测，可加急出证书，欢迎来电咨询! 定义:JF《通用计量术语及定义》中，在“计量学”、“测量”词目外，另增了“计量” (metrology) 词条，定义为实现单位统一和量值准确可靠的活动。从定义中可以看出，它属于测量，源于测量，而又严于一般测量，它涉及整个测量领域，并按法律规定，对测量起着指导、监督、的作用。计量与其它测量一样，是人们理论联系实际，认识自然、改造自然的方法和手段。它是科技、经济和社会发展中的一项重要的技术基础。计量与测试是合义完全不同的两个概念。测试是具有试验性质的测量，也可理解为测量和试验的综合。它具有探索、分析、研究和试验的特征 广义的理解: 是指有关测量知识的整个领域 计量在历史上称之为“度量衡”。随着生产和科 学技术的发展，现代计量已远远超出“度量衡”的范围.现有长度、热学、力学、电磁学、无线电、时间频率、电离辐射、光学、声学、化学等计量，已形成了 一门立的学科计量学。 计量涉及到工农业生产、建设、科学试验、国内 外贸易、人民生活等各方面，是国民经济的一项重要的技术基础
计量的发展 古代计量: 计量在我国历史上称为“度量衡”。我国古代用人体的某一部分或其他的天然物、植物的果实作为计"取权为重”、量标准，如“布手知尺”、“掬手为升”、"过步定亩”、”滴水计时”来进行计量活动。近代计量:1875年“米制公约”的签订，标志着近代计量的开始。这一阶段的主要特征是计量摆脱了利用人体、自然物体作为“计量基准”的原始状态，逐步引入了“物理量”的概念，进入以科学发展为基础的发展时期。新中国成立后，1953年确认采用“计量”一词，取代使用了几千年的度量衡，并赋予了更广泛的内容。现代计量:现代计量的标志是1960年国际计量大会决议通过并建立的适用于各个科学技术领域的计量单位制，即国际单位制。基本物理常数的引入和发展为定义计量基本单位和导出单位方面起到了关键的作用。1983年10月十七届国际计量大会通过了“米”的新定义:“米是光在真空中1/299792458秒的时间间隔内所经路程的长度”。1985年公布了《中国人民共和国计量法》，标志着我国计量工作从行政管理走向法制管理的新阶段。
电力不仅是现代化发展的关键驱动力，也是其他能源的资源。为了更好地用电效果，进行电学计量监测是不可避免的。随看中国科学技术的不断发展，数字测量技术得到了广泛的应用，并逐步向智能测量的方向发展，与此同时测量精度也成为国内外的执门话题，测量系统误差的出现具有一定的规律性，可以在测量结果中找到并消除，但是，在实际电气测量中，会出现一些无法检测到的错误，这会直接降低验证结果的准确性。测量误差关系到产品质量和企业的经济利益，因此加强计量精度的研究显得尤为重要。 对仪器校准报告/证书的更改要求。 报告有错误，不能杠改。当对已发出的报告/证书有修改时，应以追加文件或资料调换的形式;若有实质性修改,好重新发一份正确的报告/证书，原报告需收回，新报告/证书编号要与原报告/证书有区别又有联系，必要时还应有原报告/证书作废的声明。 仪器校准证书中一般只给出相关物理量或某功能的数值及其测量不确定度，不作符合性判断。若给出符合性声明应具体指出符合相关规范的条款,并考虑不确定度,参照规程规定(7)对于使用CNAS标识的证书/报告,签发人是经CNAS批准的授权签字人。
标准设备通常与其他设备结合进行测量，一般辅助设备不送检查。辅助设备的性能与系统误差的产生直接相关。其它部件的误差:连接到电气校准电路的元件或辅助测量工具的误差将直接影响测量结果的准确性，线路接触和导体电阻的干扰，电测量的测量需要通过一根导线与每个触点连接，电阻的存在也会导致其测量验证的误差。开关变化干扰:电气验证需要涉及开关的操作。开关接触电阻的变化会引起开关的变化，直接降低校准结果的准确性。在补偿法测量中，如果细度调整不够，则指示偏差过大，不平衡，估计检测结果。 校准的需求 1.测量设备的校准是完结计量供认的关键环节。仪器校准应按规矩的供认间隔和校准标准进行. 2.用于校准的计量标准其量值有必要溯源至计量基准或社会共用计量标准. 3.校准效果应构成文件，例如仪器校准证书或仪器校准证书(当校准效果是由外部完结时)。校准效果是下一步实施计量验证的重要输入。因此，校准效果的信息大概完好、，以便于计量验证作业的顺利进行。 4.仪器校准效果有必要包含测量不判定度表述。这是一个重要的特性，因为当运用这种设备进行测量发生测量进程的不判定度，而校准不判定度是测量不判定度的一个输入要素.
电气测量仪器的元件主要包括钳形电流表、应变仪器、示波仪器、电压电流通段测试仪器和万用表等。其中，万用表属于综合类仪器，不仅可以测量交流或直流电压，还可以测量元件的电阻、晶体管的相关参数和放大器的增益等。万用表的转接开关线路非常复杂、繁多，因此就会在接线过程中出现较多问题。比如，当选择开关接触不良、附加电阻被迫脱焊或烧坏时，则会导致所测量的电压回路不通，而其他量程正常。另外如果分流电阻焊接不良或短路，则会影响到直流电阻的测量从而使测量值出现较大的偏差。 电磁计量仪器制造和应用的主要理论依据是法拉第定律麦克斯韦电磁理论和欧姆定律。一般情况下，电磁计量仪器包括两大类，即电学计量仪器和磁学计量仪器。而相比磁学计量仪器，电学计量仪器的测试技术更加规范，准确率更高，再加上出现的时间较早，电学计量仪器的应用范围更广。因此，在实际生活和工作中，人们使用较多的计量仪器为电学计量仪器但是，受自然因素(比如测试环境恶劣)、人为因素(比如错误使用)或仪器自身因素(比如老化)的影响，计量结果难免出现错误或偏差，更有甚者，计量仪器直接被损坏。