特教设备听觉康复评估康复系统特教设备
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听觉能力评估及训练系统,以国际通行的听觉发展的四个阶段(听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解)理论为指导,将丰富的视觉和听觉材料有机结合,强化对特殊用户的听觉康复。
听觉康复评估训练系统适应症:
1、广阔性发育障碍(PDD):儿童孤性障碍、阿斯伯格综合症;
2、注意缺陷多动障碍(ADHD);
3、言语及语言发育障碍(SLD);
4、情绪障碍和情感障碍(ED);
5、学习障碍(LD);
6、大脑听觉处理失调(CAPD)。评估过程更加真实
除了的设备和工具外,医护人员在听觉康复评估过程中还需要具备敏锐的观察力和耐心。他们需要仔细观察患者的听觉反应和表现,以获取更多有关患者听觉状况的信息。在这个过程中,与患者建立起良好的沟通和信任也是至关重要的,这样才能更好地协助患者完成评估过程,并获得准确的结果。