教学方法：
1、一对一、手把手，师傅带徒弟方式。
2. 每人一台电脑，随到随学，时间不限，学会为止。
3. 经验传授，全程陪学，结合工厂，强化训练。
4. 为每位学员量身定做适合自身的教学方案，每个练习经过师傅仔细检查后才能通过，学员一上班就能立工作。
学制方式：全日制,业余制,周末班,晚班,可根据学员情况灵活排课。
塑料软件的学习采用项目教学法。 通过模具造型设计，掌握可在塑料模具软件中使用的指挥系统。 这种教学方式比较新颖，虽说项目教学很早就被提出，但并不能真正用于教学。 模具训练采用这种方式，训练时间短，充分解决完成任务的关键问题，使学生在短时间内掌握大量的知识。
目前，一些塑料模具培训机构多为单一注塑模具设计、压铸模具、镶件模具等单一技能培训。 没有一定的横向拓展，模具培训的主要特色和核心竞争力可以围绕各种模具设计进行系统的知识拓展，从产品前期开发到批量生产的各个环节来说明。
模具设计的基本条件:
制件的材料、规格、性能和成形机床，设备的种类、性能和规格是模具设计的两个基本条件。制件与制件材料:模具成形加工的对象是产品零件或工业产品。制件材料对成形加工工艺和模具的 设计影响很大，是模具设计主要条件之一。制件材料有金属材料和非金属料两大类。金属材料和非金属材料用于成形加工的 材料形式一般有板材实体块状和棒状材料。非金属材料也可分为适用于板材成形和体 积成形加工的两类材料。
塑料模具设计压入件在压入后有微量收缩，因此芯棒直径与压入件孔径间应具有0.02〜0.03mm的间隙。浇口套，除压合部分为过盈配合外，尚需台肩外圆与模板沉孔间不留有缝隙，否则在时可能引起渗料，因此又提高了装配要求。
UG钣金模具设计钣金及焊接：
一、钣金 (概述、钣金特征、转换为钣金零件、钣金成形工具、钣金工程图)。
二、焊接件（概述、焊件轮廓及结构构件、剪裁结构构件、添加盖、添加角撑板、添加圆角焊缝、焊件切割清单、子焊件、焊件的加工、处理、焊接零件工程图）。