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城市雕塑从另一个侧面反映了某一个地区的经济发展以及文化发展领域。世界各地的商业街区、企业区、居民社区、旅游风景区、机场、码头等等,各种雕塑景观调节着建筑空间的气氛。除了一定数量的大型纪念性雕塑外,更多的是中小型的城市雕塑,它们位于城市的各个部位,一部分雕塑景观具有一定的纪念意义,但多数的雕塑景观是魅力的创作。它们从各个方面反映着城市的文化精神世界。
城市雕塑在形式上有圆雕、浮雕,或立一处,或附属于建筑物;或置于大庭广众之中,或隐于林荫小路之上。在材料上有石雕、水泥、铜雕及其他金属材料。城市雕塑一般都形体高大,气势恢宏,具有纪念意义,但亦有点缀场景,形体较小者。前者多建在广场、车站、等重要的公共场所,后者多散置于公园、公共绿地、林荫道等处。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的 环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。
,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
然后,校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致,比如清华园里的朱自清的雕塑,这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》,给清华园增添了浓厚的文化气息。
铸铜雕塑是雕塑文化艺术的重要组成部分。铸铜的历史非常悠久,且技术成熟。铸铜的工艺要比锻铜复杂,艺术创作的复原性好,因此适合成为精细作品的材料,很受艺术家的喜爱,尤其人物雕塑为常见。但其容易氧化,所以要多注意保养。
青铜铸造艺术是我国雕塑艺术的重要分支。随着时代的发展和科技的进步,当代的铸铜雕塑在传承传统铸铜艺术基础上,吸纳了更加丰富的艺术元素,通过技术上的不断创新,使其在艺术理念、表现主题和艺术形式上发生了根本变化,已经成为表现人民群众精神文化生活,承载时代精神的重要文化载体和文化符号。
雕塑是艺术的一种表现形式,中原雕塑的历史可以追溯到距今8千多年前的裴李岗文化时期。千来,中原雕塑始终是中国雕塑的和象征。龙门石窟、巩义石窟、宋陵雕刻在中国雕塑史上具有时代意义,成为东方雕塑的经典。