数字化工厂"规划系统通过同一的数据平台，通过具体的规划设计和验证预见所有的制造任务，在进步质量的同时减少设计时间，加速产品开发周期，消除浪费，减少为了完成某项任务所需的资源数目等，实现主机厂内部、生产线供给商、工装夹具供给商等的并行工程。【小柒科技】
可以通过软件系统配合虚拟现实硬件设备实现系列产品交互式虚拟拆装学习、训练和考核，同时也可实现产品相关内容（产品概况、功能介绍、应用特点、各零部件的组成、作用等）的教学、考核。【小柒科技】
1）教学模式 ：
教学模式是指受训人员通过被动接收信息来获取拆装知识的一种训练方式。该模式下以教员根据设定内容讲解演示整个操作过程为主，同时根据设定拆装步骤结合相关说明性文字、图片、视频内容开展教学工作。
2)学习模式 :
学习过程中学员能够按步骤学习整个拆或装过程，也可以只学习某个特定的拆或装步骤。同时学员在学习过程中能够，更好地提高学习效率。在该模式中，用户也可以交互地操作虚拟装备，目的是更好地接收信息，获取知识。
3)考核模式 :
根据用户的业务逻辑编写的一套操作顺序评价系统，是对受训人员的相关知识、技能水平综合考评的一种训练模式，主要是用来考核学员对产品相关知识和拆装过程的熟练程度。
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