社会学校家庭三方结合，齐抓共管，时时开展教育。让垃圾分类深入人心。成为师生自觉行为。与小区附近的小学、中学等学校对接，请学校多开展垃圾分类相关课程、活动，提升师生的分类意识。教会师生及社会上的居民认识垃圾分类标识。加大户外宣传的力度。让垃圾分类家喻户晓。深圳市力嘉企业咨询管理有限公司为企业办理：保安服务许可证、危险废物经营许可证、报废机动车回收拆解企业资质。
利用小区公示栏、户外LED显示屏等多种方式，宣传垃圾分类知识，让小区居民能更多的接收垃圾分类信息。配齐垃圾分类设施。转运设备。在小区内添置分类处理的垃圾箱，供小区居民使用。在学校内，也添置分类处理的垃圾箱。垃圾的处理方法，将可回收资源的垃圾【金属，塑料，橡胶，玻璃，纸张等】直接回收处理，不可回收的垃圾有餐厨垃圾用焚烧填埋【直接填埋和减量焚烧填埋】的方式处理。按照环保建设的规定来及时处理垃圾。
垃圾分类宣传不到位社区居民包含白领、学生、老人、家庭主妇等各行各业不同层级人群。对于垃圾分类信息的接收程度也大不相同，集体性宣传无法满足所有人群垃圾分类知识的了解。工作人员工作积极性不高垃圾分类是一个容易回潮、需要反复巩固的过程。这就需要垃圾分类职能部门持续性的宣传和监督管理。普遍的工作人员采用统一宣传，资料分发，宣传未能到位，使得居民的垃圾分类意识无法有效提高，分类成果收效胜微。
垃圾不分类可以进行运输处置吗？运输单位如果发现生活垃圾投放和收集不符合分类要求，应当及时告知投放和收集管理责任人。比如，在实行物业管理的住宅小区，如果生活垃圾投放和收集不符合分类要求，就应当及时告知小区的物业服务企业。对拒不整改的，运输单位可以拒绝运输，并及时向区县城市管理主管部门报告。
垃圾分类的误区：误区一：大棒骨是餐厨垃圾。事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。误区二：厕纸卫生纸，不可回收。厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等，也不可回收。
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋.。卫生填埋是目前世界上处理垃圾量大 的方法之一，也是垃圾处理的终手段。因为对垃圾不管采用哪种处理方法，终都将产生不可回收和处理的物质，这些废物只能通过填埋的方法进行处理。但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约3m3)，而且填埋场的渗出液容易污染其周围的土壤和水体。垃圾分类使垃圾资源化，在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。对垃圾进行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成更严重的污染。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。