洛阳市吉利初中学生厌学心理咨询
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钱丹塞恩心理平台 -04-2326
你好!研究显示,我国女孩的性发育期较30年前提前了2-3年,随着社会发展,物质生活水平大幅提升,营养充分,以及环境因素,青春期是明显提前的。另外,信息时代的便捷,大量信息的刺激,儿童的大脑发育也和三十年前有很大不同。现代孩子一周的信息量,是我们那时候一个月,甚至一年接触的信息量。这些势必带来对应的心理发展的差异和提前,代际之间的差异被社会快速发展放大,代际冲突和割裂也愈发明显。青春期不仅提前,而且周期更长,这是人类发展的必然,为了更好的成年阶段储备能力和力量。父辈们在这些快速成长而又陌生的青春期孩子面前,显得焦虑紧张,试图按照自己的成功经验掌控和安排孩子,害怕被,青春期问题就被定义出来了。每个孩子长大成人过程中,都要打败一群人才能真正立,就像谋求界限的雄狮一样,个要打败的就是父母。青春期是蓬勃有力量的,也是斗争和“破坏性”的,这些是成长所的。
钱丹塞恩心理平台 -04-270
你好!没太你明白你的意思。如果看我的门诊或者其他医生的门诊,这属于医疗行为,也会融入心理治疗的理论和技术,但不是心理咨询和心理治疗,是心理科门诊。如果单预约心理咨询,属于50分钟左右的心理咨询。二者有很大不同,前者注重医学评估、诊断、治疗,后者注重心理层面的理解。在我的门诊,二者兼顾。如果有病病理性问题,需要心理门诊联合心理咨询好。
钱丹塞恩心理平台 -04-251
青春期出现你说的这些现象,除了家庭因素,直接原因也有社会因素,但是,真正能够快速解决问题的是家庭,父母的保护和和谐的家庭氛围,是培养孩子健康人格的关键,他们强大了才会应对社会的压力和挫折。
您好,陈博士。我妹妹今年上初二,但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了,在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状,有时还伴有失眠,因为她身体的原因暂停了学业,家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下,说没啥大问题,有些抑郁倾向,配了些药,但由于没有好转,又去了北京六医院做了全身检查,也说没有问题,可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾,她都说没有,我感觉她可能有些孤僻,没有知心的同龄人朋友。在家里这一年,家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围,也没有要求妹妹学习了,我妹妹马上就要升初三了,家里特别希望她能回校上课,争取考个高中,可我妹妹已经做好上职高的准备了,陈博士,这种情况到底孩子是什么原因造成的,有什么措施能改善吗?
丹塞恩心理平台 -04-1416
你好!从儿童发展心理学来说,3岁以前好父母陪伴睡,会增加安全性依恋。这是孩子的本能,与谁一起睡习惯了,就会对谁依恋强一些。但是,如果他习惯了跟奶奶睡也没关系,同样也是一段良好的关系。重要的是,你们日常的陪伴照顾理解,要多一些。更为重要的是家庭关系,你和奶奶可以很好的写作,相处和睦,可以协商,孩子同样可以建立安全性依恋。如果你也在家里,你要思考,小时候为何没有带孩子睡?为何孩子不喜欢和你睡?是不是有什么原因。从你的描述来看,你似乎在担心孩子长大了不听话,这是种焦虑,害怕孩子分离长大。你要信任奶奶,和她合作,到了该分床的时候,一起想办法让他立睡就可以了。
钱丹塞恩心理平台网友QVjQBf-04-03
您好!陈博士,我家孩子10岁四年级去年11月份因为怕老师不敢去学校,今年2月转学后,情况有所好转,开始可以送进教室,但是在教室总是胡思乱想,心里压力大,现在又抗拒上学,孩子本身之前成绩都还不错,但是他自己内向,不自信,怕自己做不好,所以现在更没有学习状态,坐在教室就有头晕,偶尔干呕,回家一切都好,老师建议休学,这种情况适合休学吗?