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普洱市景东县学生不上学一对一咨询

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一位7岁男孩,一年级入学半年后,突然无法正常上学。他总是担心妈妈不来接自己放学,无论如何就是不去学校。没办法,孩子的父母带着他到心理门诊就诊。经初步诊断为分离焦虑。

谁知,初二的某一天,小敏突然宣布:“妈妈,我想休学。”

听到这句话的一瞬间,妈妈懵了,如同晴天霹雳,她觉得天都要塌了。

的愤怒感和无助感让妈妈次失控打了女儿。

“我这么辛苦为了你,你竟然说不读书了。能有多大的事?不读书,你以后想要做乞丐吗?我能养你一辈子吗……”妈妈噼里啪啦讲了一大堆,把小敏都吓懵了。

为了不让妈妈失望,小敏只能咬牙坚持,可不久就被诊断为“抑郁症”,办理休学。

尤其是来自父母等重要他人的控制,更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为,初中生重要的任务就是发展自我同一性,也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。

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