普洱市景东县学生不上学一对一咨询

一位7岁男孩，一年级入学半年后，突然无法正常上学。他总是担心妈妈不来接自己放学，无论如何就是不去学校。没办法，孩子的父母带着他到心理门诊就诊。经初步诊断为分离焦虑。

谁知，初二的某一天，小敏突然宣布：“妈妈，我想休学。”

听到这句话的一瞬间，妈妈懵了，如同晴天霹雳，她觉得天都要塌了。

的愤怒感和无助感让妈妈次失控打了女儿。

“我这么辛苦为了你，你竟然说不读书了。能有多大的事？不读书，你以后想要做乞丐吗？我能养你一辈子吗……”妈妈噼里啪啦讲了一大堆，把小敏都吓懵了。

为了不让妈妈失望，小敏只能咬牙坚持，可不久就被诊断为“抑郁症”，办理休学。

尤其是来自父母等重要他人的控制，更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为，初中生重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。