天河,初中生厌学指导方法

很多孩子，在家庭，学校，朋友等得不到认同，或小时候养育偏差等，然后会对比，从事医生，工程师，老师等知识分子家长更是如此，不读书怎么办，考不上大学怎么办……，使得孩子更加郁郁不得志。这就好比把一棵本来要长成高大乔木的种子埋在花盆里，又受到各种迫害，怎么要求这棵小苗长成大树呢。感觉这一点，孩子一直都没有被承认，一个聪明孩子高涨的学习欲望被学校和家庭联手遏制了，一个孩子对自己期许的上进心，对活着的热情，总被压抑，不出问题就怪了。问题是被孩子的状况给吓怕了，以至于看不清孩子的真实状态，所以行为反而有些保守和退缩。到处学习，或乱学什么，一个好妈妈胜过好老师等，很多家长根本就不懂孩子，不懂因材施教，不懂按规律养育，当时出现所谓的问题，自己先焦虑了，这是不利于孩子成长的！

钱丹塞恩心理平台给家长的一些建议：：

心理亚健康早期信号:

一、办事效率低：记忆力明显下降，好忘事，优柔寡断，缺少朝气，做一件事总要磨磨蹭蹭，一拖再拖。

二、竞争意识退化：对事业没有创新思维，常感到空虚乏味，尤其是脑力劳动者，越来越感到力不从心。

三、自卑心理：一个人处时，常常会长嘘短叹，与世无争，面对外面的精神世界，往往感到自己已经落伍了。

反应异常：一方面，有时候对人际关系特别敏感，总觉得家人及周围的人在与自己过不去，疑窦丛生；另一方面，有时想置身于众人之外，对发生在自己身边的事视而不见，反应冷漠。

五、固执己见：不管做什么事情，都想以自己为中心，按自己的意愿行事。

六、疏散懒惰，精神不振：常感到精力不支，好静恶躁，睡意绵绵，经常靠喝酒来强打精神。

七、性格孤僻：喜欢来往，我行我素。尤其是不愿意面对陌生人，常借口逃避与陌生人接触。

八、思维迟钝：面临突发事件时，往往束手无策，慌张无助，抓耳挠腮，不知怎么办才好。