天河,初中生厌学指导方法
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很多孩子,在家庭,学校,朋友等得不到认同,或小时候养育偏差等,然后会对比,从事医生,工程师,老师等知识分子家长更是如此,不读书怎么办,考不上大学怎么办……,使得孩子更加郁郁不得志。这就好比把一棵本来要长成高大乔木的种子埋在花盆里,又受到各种迫害,怎么要求这棵小苗长成大树呢。感觉这一点,孩子一直都没有被承认,一个聪明孩子高涨的学习欲望被学校和家庭联手遏制了,一个孩子对自己期许的上进心,对活着的热情,总被压抑,不出问题就怪了。问题是被孩子的状况给吓怕了,以至于看不清孩子的真实状态,所以行为反而有些保守和退缩。到处学习,或乱学什么,一个好妈妈胜过好老师等,很多家长根本就不懂孩子,不懂因材施教,不懂按规律养育,当时出现所谓的问题,自己先焦虑了,这是不利于孩子成长的!
钱丹塞恩心理平台给家长的一些建议::
心理亚健康早期信号:
一、办事效率低:记忆力明显下降,好忘事,优柔寡断,缺少朝气,做一件事总要磨磨蹭蹭,一拖再拖。
二、竞争意识退化:对事业没有创新思维,常感到空虚乏味,尤其是脑力劳动者,越来越感到力不从心。
三、自卑心理:一个人处时,常常会长嘘短叹,与世无争,面对外面的精神世界,往往感到自己已经落伍了。
反应异常:一方面,有时候对人际关系特别敏感,总觉得家人及周围的人在与自己过不去,疑窦丛生;另一方面,有时想置身于众人之外,对发生在自己身边的事视而不见,反应冷漠。
五、固执己见:不管做什么事情,都想以自己为中心,按自己的意愿行事。
六、疏散懒惰,精神不振:常感到精力不支,好静恶躁,睡意绵绵,经常靠喝酒来强打精神。
七、性格孤僻:喜欢来往,我行我素。尤其是不愿意面对陌生人,常借口逃避与陌生人接触。
八、思维迟钝:面临突发事件时,往往束手无策,慌张无助,抓耳挠腮,不知怎么办才好。