昆山孩子说话少昆山孩子重复做一件事昆山孩子不会与人交往

　1、言语障碍：大多数儿童言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。
　　2、不会模仿
　　3、语言迟钝：大多数儿童语言发展迟缓，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。
　　4、交际困难：缺乏与人交往、交流。 
　　5、社交障碍：他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
　　6、兴趣狭窄：常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动 
　　7、行为刻板：兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。
8、智力障碍：70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。
招生对象：
18.语言迟缓
19.口齿不清
20.发育迟缓
21.自闭症\疑似自闭症（孤症）
22.多动症
23.听力障碍
24.感统失调
25.社交训练
9.语言发育障碍


亨那特教中心开设的课程有：1.语言认知课
2.言语治疗
3.感觉统合训练
4.小组融合课
5.精细课
6.游戏课
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