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深圳龙岗永湖横岗如何激发孩子学小提琴的兴趣?

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如何激发孩子学小提琴的兴趣?

深圳市东风华艺文化传媒有限公司旗下的的音乐培训机构,环境清幽、师资力量雄厚。本中心秉持“寓教于乐”的办学理念,着重要求基本功的训练,注重培养学员的应用能力、现场实战能力,并善于调动学员的学习兴趣。


  从今天开始,只要你始终保持坚韧不拔的自学精神,每天严格按照讲座不懈地练习,那么,你的小提琴技艺就一定能让旁人惊讶不已。
  通过这一课视频,你了解并逐步掌握小提琴正确持琴姿势,运弓和换弦基本方法。
  同时,初步认识五线谱,这是视频中没有的内容。
对照本课谱例,我先讲讲如何识五线谱。
 1.维尼亚夫斯基: A大调波罗乃兹 (一首融合了多种技巧的乐曲,同时不乏美妙的旋律)
  2.爱德华·拉罗: 西班牙交响曲<乐章> (讲述一个感人的故事,西班牙的民族风味浓郁,我正在拉这首曲子,慷慨激昂!强力推荐)
  3.柴可夫斯基: D大调小提琴协奏曲 (难度系数不用说了,公认的,名气可谓)
  4.萨拉萨蒂: 吉普赛之歌 (又名流浪者之歌,丰富的民族色彩)
  5.门德尔松: e小调小提琴协奏曲<乐章><第三乐章> (一首非常女性化的曲子,如行云流水,但又不缺乏技巧,尤其是第三乐章的技巧性十分强,此曲旋律动人)
  6.帕格尼尼:随想曲第24课 (这个不用多说,被人们称为小提琴演奏家的试金石,难度自然不用多说,魔鬼的笑声绝非浪得虚名!)
  7.莫里斯·拉威尔 茨冈 (这首乐曲中吸收了帕格尼尼的小提琴演奏技巧和匈牙利吉普赛音乐的特点,乐曲结构与自由奔放的风格,但个人并不推荐)
  8.爱尔兰民歌: 夏日里后一朵玫瑰 (本为爱尔兰民歌,后改为小提琴变奏,难度可以说了帕格尼尼)
  9.克莱斯勒: 美丽的罗斯玛琳 (这首时克莱斯勒的一个小品,但是在重复的舞步旋律中表现了一名小提琴家的技巧,犹豫旋律不断的重复,但每次都是不一样的感觉,极力推荐)
  10.萨拉萨蒂: 卡门幻想曲 (骤雨暴风,摧枯拉朽,而细腻之处,又委婉曲迂,飘若游丝。的世纪经典)

  奖项:
  1,国际小提琴高奖项—意大利帕格尼尼小提琴大赛金奖
  2,西贝柳斯国际小提琴比赛
  3,柴科夫斯基国际小提琴比赛
  等等

  记录简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7,而五线谱记录这些音符是通过高低不同“线”与“间”上的“小蝌蚪”。现在我们看到的五线谱是五根线,四个间。两根线之间的空白处叫“间”。无论线和间,都是由下往上数。行五线谱个黑圆圈在第四间,用固定调唱名唱为高音3(E弦空弦,手指不要按),后一行的个黑圆圈在第二间,唱为6(A弦空弦,手指不要按)。本课只是接触这两个音符。其它音符可根据线间的高低推算出来。如第二间是6,上去第三线就是7,再上去第三间就是高音1;反之,第二间下来第二线是5,再下来间就是4。也就是说,五线谱的音高是根据线与间的高低来决定的,越往上音越高,反之越低。按照一根线一个间的顺序,每上(下)就高(低)一个音。
  黑圆圈的正规叫法称符头,旁边的竖线称符干。另外,有一条横直线的是八分音符,唱半拍,即两个音合为一拍;有两条横直线的是十六分音符,唱1/4拍,即4个音合为一拍。没有挨着符头的竖线为小节线。两根小节线之间的部分叫小节,但小节只有一根小节线。还有些记号,我在谱例上有解释。
  这课提到E弦概念,此外,还有G、D、A弦。小提琴四根弦的名字从左至右分别是G、D、A、E,也可相应叫做4、3、2、1弦。
  对于视频,我有以下说明和补充:
  如果你不是少儿,没必要在持弓前去抓铅笔竿,以及右手拨弦。视频中提到“把弓子放在琴的中间”,是指琴码和指板末端之间;那个女孩嘴巴念的是“空”,即休止符处空一拍;本课没要求拉全弓,只是用中弓,就是王教授讲的三分之一全弓。另外本课运弓不用大臂,而只是小臂水平运动。
后要注意这一课内容看似简单,但是基础的基础,直接关乎将来的学习成功与否,一定要不厌其烦反复练习,至少练一个礼拜。



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