新的幼儿园室内设计方案让孩子喜欢的推荐北京金鸽子设计

　　幼儿园室内设计墙面环境是幼儿园的物质环境的一个重要部分。幼儿园的室内墙面环境设计也逐渐被纳入教育的范畴，要求幼儿参与成分越来越多。幼儿园墙面环境的设计是幼儿园空间美的创造，它可以增添幼儿园欢乐、亲切的氛围，更能陶冶幼儿美好的心灵。从教育环境的目标出发，去设计、制作幼儿园情面环境。既要体现整个幼儿园教育环境的特点和要求，又要表现墙面环境的特需要。

　　幼儿园室内设计墙面环境的主题内容主要源于三个方面：

　　一是，教师选取与教学主题相关的内容;

　　二是，教师从网络、杂志或其他园所借鉴来的;

　　三是，完全是教师的兴趣爱好。教师往往根据自己的个人的审美标准和喜好来设计墙面环境，而很少考虑幼儿的兴趣和需要。

　　幼儿园室内设计一方面墙面布置与孩子的视线应该是适宜的。但很多教师在创设环境时都忽视了这一点。以自己的身高为标准，幼儿伸手都够不到，更无法有效地与环境互动。另一方面，由于教师缺乏正确的导向及幼儿身心发展的不成熟性，墙面环境创设大多是教师一手包办，忽视了幼儿发现环境、享受环境和在环境中成长的重要性。

　　然而教师在为了追求环境创设的美观度和其形式，甚至要求幼儿不许碰，只能看。这样哪还有与幼儿的参与性，只不过是一种不切实际的点缀罢了。幼儿被置身于事外，没有被真正纳人其中。他们面对的是已经生成的墙面环境。因此，如何摆脱创设的环境过于成人化和教师一手包办的现状，值得进一步探讨。