ACG国际艺术教育_国际艺术教育

　　ACG支持和非盈利机构举办过多次国际论坛和动画节，为中国有艺术创意潜力的年轻人提供国际标准的动画学习环境及交流平台。

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　　ACG的教育项目面向全国CG年轻人，每年申请ACG的学生超过千名，通过选拔的者有机会进入ACG学习深造。2007年开始，ACG已被机构评为中国具水准和良好口碑的CG培训机构之一。

　　四川大学美英艺术名校直通车

　　项目简介：

　　美英艺术名校直通车项目主要以对接美、英两国的艺术院校为主，同时也涵盖了加拿大、澳大利亚、荷兰、新加坡、马来西亚等英语系国家的共近百所艺术院校，为有志于接受国外艺术教育的中国高中生提供了安全、便捷、省钱的艺术留学桥梁。

　　凭借四川大学海外教育学院多年的国际办学经验，美英艺术名校直通车项目研发了一整套既符合中国美术生特点、又契合国外艺术院校普遍要求的科学的课程体系，了“语言++申校”一站式服务。

　　语言培训、出国考试名师、海归艺术教师强强联手，在英语、、理论课交织的全天候密集型课程教学质量同时，也尊重学生个性化发展，让每个学生都能得到个性化的指导。

　　美英艺术名校直通车项目不仅为学生节约了留学时间和费用，并且全力帮助学生达到国外艺术院校的语言、录取要求，获得艺术名校的录取，并冲刺奖学金，确保学生都能顺利进入国外艺术院校。

　　项目优势：

　　1、四川省英语系国家艺术留学预科，语言+艺术双轨教学，直读大学;

　　2、专属的学术组按照欧美艺术教育理念设计课程，课程体系涵盖北美和英联邦教育体制的教学，无缝对接国外艺术院校的录取标准;

　　3、以小班导师制授课，聘请大学经验丰富的英语教师、海归艺术教师，实现的交叉学习，全面提升学生的学习能力;

　　4、结合欧美艺术产业新动态，挖掘学生个人特点和兴趣，完成艺术的评估与就业指导，让学生明晰方向;

　　5、全面整合国际艺术家资源，系列中外艺术大师名家讲座，培养艺术思维体系，启迪无限创意能力;

　　6、纽约视觉艺术学院、帕森斯设计学院巴黎分院、纽约电影学院、美国PI艺术中心等国际艺术院校深度合作，开设国际艺术名校特别通道，入学门槛大幅降低;

　　7、学员统一入住四川大学标准宿舍，学生食堂就餐，教学区位于四川大学华西校区，每班不超过 25人，小班教学，学习氛围浓厚，质量有。

　　ACG国际高中艺术课程

　　我们不培养只会画素描、画速写的工匠。

　　我们为大学培养具有高度创意能力的艺术人才。

　　我们为国际艺术领域培养出色的艺术家和艺术设计师。

　　我们和艺术大学共同合作，提供科学创新的系统培养方案，我们帮助艺术学子实现他们的艺术梦想!

　　课程介绍

　　ACG国际艺术高中课程是由ACG国际教育联盟和麓山光亚国际学校强强合作，根据世界艺术院校录取标准，结合中国教育的特色，为中国艺术学生量身定制的一套高中国际艺术课程体系，采用国际化教学方法，以国际艺术大学为输送目标，面向全国初中毕业生招生。

　　ACG国际艺术高中课程采用国际师资，学生们将同时接受国内的中等美术教育和国外大学艺术类预科课程教育，用三年的时间使学生深入的掌握国外艺术大学本科的学习方法，从而达到适应国外艺术大学本科的学习生活环境并顺利毕业的目的。

　　项目优势

　　•国内的国际艺术课程体系：完善的国际高中文化课程及国际艺术类课程，无缝对接国外艺术院校的录取标准。

　　•国际金奖团队保障成功：强大的国际教学师资团队保障教学和作品集指导，经验丰富的国际艺术教育提供的全程规划发展之路。

　　•业界
资源强大：与世界多个国家百余所艺术院校开展了合作，在美国、法国、英国、加拿大等国设立了境外立办公室，拥有丰富的海外艺术院校资源。

　　•艺术学习环境：原味欧洲学校氛围，教学配套，毗邻西部艺术中心，直面国际当代艺术，国内的艺术学习环境。

　　如何选择艺术留学(一)

　　兴趣永远排。学生一定要详细了解就读的课程内容、教学方式和学习环境。通常高中生的兴趣广泛，可以在评估顾问的指导下选择。转申请研究生的同学需要注意，跨就读有充足的心理准备和的作品集来证明自己的能力。

　　高中生如何选择艺术

　　1、兴趣出发

　　国外艺术类考核申请者的一项重要指标就是学生的求学动机，也就是兴趣。如果没有兴趣，那么学校就不会考虑这个申请者。原因很简单：艺术不像模式化的，它需要创造力，如果学生不能因为热爱、主动地自发去想象、创作，那么这个学生也就不可能在这个走得很远。

　　2、知识结构扩充和跳出圈子想问题

　　知识结构的更新，接触和体验不同的职业发展，都是高中生选择的重要参考。目前实际情况是国内的物质基础虽然发达，但是物质崇拜的阴霾却是铺天盖地。一些学生选择影视、音乐、表演类既出于兴趣，更多则是出于对“名利”的追求。可是他们忽略了客观条件和选择性的获取信息，大程度地选择忽略自己真实兴趣和能力，好高骛远。作为搞艺术的同学，更应该跳出圈子想问题。

　　很多人非常在意父母和周围人对自己的评价，所谓“人言可畏”啊。传统的中国人活得很累，因为要接受各种评价体系，而这些评价体系也左右一些人的创造性思考。选择艺术类的除了从个人兴趣、才能等角度出发去考虑，还应务实地评估自己的职业发展观。很多人经常探索自己的兴趣和工作之间的关系，周围的人的评价可以参考，可不能成为判断的标准。

　　3、选择与规划职业发展应思考的几个问题

　　本科毕业后所学是否能够顺利就业?

　　通常的一些范范宽宽的不适合毕业后就工作，那么需要选择在技能性上比较强一些的。例如珠宝设计、时尚商业、电影制作、游戏制作等就是时间比较强的。

　　所选的拓展性如何?

　　在做选择前，尽量选择一些开放性的，即便日后对此艺术类厌倦了，想要转换自己的职业方向，还是能够相对便利调整。例如视觉传达设计、插画、环境设计等均为一些基础设计，从这些基础设计可以转换到比较艺术的纯艺，也可以转换到更商业设计的工业设计、产品设计、设计管理等。这类因为涵盖的学科体系较广，就业方面并不局限于具体某个工种，社会需求量普遍，不同类型的企业对这些都会有需求。

　　上海ACG告诉你：国内外艺术区别(二)

　　国外院校看重学生的“想法”。

　　学生要注意的是，国内外艺术类招生在原则、培养环境和理念上存在差异。国外艺校看重学生平时的积累和艺术天分，不像国内统一组织考试，只有学校组织的校考。不同的学校有不同的要求。要保留作品想法产生的过程，把作品从草图到成品的每一个步骤都仔细保存下来，以更好地向学校解释。学生在学习过程中，不妨从身边的文化中汲取营养。在国外，学生很多时候就置身于各类博物馆、美术馆、音乐厅、工作室或街头，直接面对大师的作品领悟艺术的真谛，观察不同时代艺术的演变。

　　对申请去美国留学学习艺术的学生，无论处于哪一个年龄阶段，或选择哪类艺术，学校看重学生艺术天分的呈现与领悟，以及未来可拓展的空间大小，注重申请者具备的观察力、表现力、创造力、动手能力、审美能力以及形象思维能力。他们要为将来真正具有发展空间、创造能力的人提供机会。

　　注意艺术类涉及面很广，如影视传媒类包括导演、电影制作、影视、数字媒体、动画、摄影等;应用设计类包括平面设计、视觉传达、工业设计、舞台设计、交互设计等;服装时尚类包括服装设计、珠宝设计等;建筑景观包括建筑设计、景观园林设计、城市规划、空间设计等;纯艺术类包括油画、雕塑、陶瓷等。

　　学生选择一个好的，是为了更好地为未来的就业做准备。因此，选择时要依据自己的职业发展目标和就业市场的趋势，不可盲目随大溜。高中毕业生可先对各毕业后所从事的工作进行初步了解，然后再决定所学，这样选择时会有的放矢。

　　所以，如果你要是想要申请国外艺术院校，那就要提升自己的绘画想法，也就是在作品集上多下工夫，让你的作品集更具创意，个性化，有它自己的故事，这样才能受到考官的青睐。