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5、物质刺激是不是能够激发孩子的学习热情？ 很多家庭用奖金，用各种各样的诱惑鼓励孩子学习。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大，作用更大的是什么？是父母教育的一致性、协调性，更能够激发孩子的学习。比如，在父母亲之间教育意见不一致的时候，他们能够不当着孩子的面吵架，而是私下里交流、分享、协商。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响。 6、调查父母闲暇时间在干什么？ 发现多的是父母在读书看报，父母自己在学习的、读书看报的，他们的孩子成绩优的比例是的，占了31.31%，其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩优的比例就少得多，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优的只有24.90%。我相信这些数据在现实生活中差距还大一点，个人感觉差距不像想象那么大。 7、孩子自我管理能力，对学习影响有多大？ 换一种具体的说法：「如果你想玩别人的玩具，你可以有礼貌地问别人，我可不可以玩你的玩具。然后要等别人给你；或者用你的玩具和别人交换，看别人愿不愿意。」这样的建议就很具体地教孩子应该怎么说话，怎么做，孩子也容易理解和执行。 去别人家玩，孩子喜欢碰别人的东西。如果只是简单地告诉孩子不能摸，孩子又坚持，只会让事情越来越僵。 换一种做法：和孩子讲好，我们一起来看，不过看完后就玩玩具去。然后可以带孩子摸，让他说说对这个东西的感觉，凉凉的还是滑滑的。这样满足了孩子的好奇心后，他往往就会开心地玩别的去了。 我们希望孩子有良好的行为规范，所以每天都在和孩子在各种规则中「斗智斗勇」。 在这个过程中，从孩子的感受出发，用爱、理解来赢得孩子的合作，遇到底线，则灵活的去引导。这样，孩子也慢慢学会如何与人相处，合作，学会规则的意义，才能更好地在未来和别人相处。 如何培养孩子的自制力？ 孩子在2-4岁的时候，父母要敢于对孩子说不。为什么？为什么孩子在10岁前好教育？10岁前，对父母是一个崇拜的年龄。10-20岁就进入了轻视父母的年龄，越大越难管。 一是培养孩子尊敬父母和老师，父母和老师一定要有性，要尊重。所以我们做父母的要记住一条，不管孩子在学校遇到什么挫折，不要在家里贬低老师，贬低老师的结果是你没法教育孩子。 二是父母要以身示范，良好的亲子关系和师生关系。在今天的家庭教育中，孩子没有自制力，和父教缺失有关。父亲为什么重要？哈佛大学的研究告诉我们，人生下来有两个发展方向，一是亲密性，母亲有天然的优势。二是立性，父亲有天然的优势。妈妈带大的孩子细腻、温柔，爸爸带大的孩子立、坚强、勇敢。所以，好的家庭教育是父母的联盟。婴幼儿阶段，以母亲教育为主；到了小学，父母的教育各半。孩子上了中学以后，母亲的影响力开始下降，父亲的影响力开始上升。中学阶段，父亲的作用比母亲重要。所以说，良好的亲子关系很重要。