小学生托管教育的行业现状究竟如何?毋庸置疑，小学生托管教育这一朝阳行业，就如同一块美味的大蛋糕，吸引着越来越多的人前来瓜分，刚需的市场，高额的利润不断刺激着人们投身其中。
但不论是作为从业者，还是作为投资者，当前小学生托管教育的行业现状究竟如何?这是应该能够清醒认知的，或许可以从以下三个方面对此初见端倪：
一、鱼龙混杂
当前小学生托管教育行业开设的托管班主要有三种形式：
一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想;
二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行;
三是一些社会人士自己办的的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。
二、缺少审批监管
小学生托管教育行业由于工商部门审批项目中还没有针对小学生托管教育的业务内容，因此，大多数托管班要么无照经营，要么打政策的擦边球，注册为“教育咨询公司”或“家政公司”。如果按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。
因此各种鱼龙混杂的机构和个人打着小学生托管教育的招牌，或挂羊头卖狗肉，或无证经营隐患频发，反而是在一定程度上影响和破坏了小学生托管教育行业的可持续发展。
三、缺少内容
由于小学生托管教育主要是负责看管学生放学后或假期的生活，如何制订合理的活动内容成了决定托管班质量高低的关键。但遗憾的是，大多数托管班并没有分清“托管”和“培训”或“家教”的本质区别，仍然将重头戏放到如何提高学生学习成绩上来。只有部分有先见之明的托管班会扩大户外活动的时间，增加情商教育等内容，真正让学生的课外生活回归到快乐、健康的本质。
通过以上分析可得知，小学生托管教育行业在市场上还相对混乱，为了给予孩子更好的成长与陪伴，请家长务必慎重选择一家的小学生托管教育机构。