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语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显,甚至在以后高考时会变成200分满分。
一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文是一门积累的课程,不能急功近利。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的考试和升学有着十分的积极作用。

“才如江海文始壮,腹有诗书气自华”
快学熊老师
熊老师学识丰富,为人风趣幽默,拥有扎实的教学基本功和丰富系统的汉语言文学知识,对青少年心理有深入研究。课堂上运用妙趣横生的典故,富于变化的语言,生动形象的讲解,使原本平淡无趣的课堂富有生趣和张力,通过系统的梳理总结,让学生在愉快的氛围中掌握知识,一直用积极乐观的情绪感染着周围的人,受到广大学生和家长的喜爱。

“善学者事半功倍,不善学者事倍功半”
教学理念
授之鱼更要授之以渔一直是熊老师的教学理念。
熊老师注重知识的积累同时,更注重方法的指导和学习。
一、结合学生的实际情况,优化课堂结构,在整体把握教材,灵活运用的基础上,根据学生兴趣和实用性原则,适当延伸课外知识,开阔学生视野;
二、在课堂上巧用设问,循循善诱,开发学生主动思考的能力。熊老师认为教会学生思考对学生来说是一生中有价值的东西。

“师者,所以传道授业解惑”
教学宗旨
小学生处在人生观开始形成的阶段,尤其当注重“道”的学习,学会思考,学会处事,学会做人。语文从来就是生活的积累,生活又是语文的表达。在生活中学习语文,在语文中学习做人。

“欲穷千里目,更上一层楼”
辅导案例
2016年7月,教一位小五学生语文。语文讲解写作,通过努力使她由基本不懂到基本能自己立写作文。给她进行了系统的复习整理,水平也有所提高。

2016年10月,教一位小学3年级学生。该学生完全不懂中文,记词语能力很差。张老师让他系统的学习了拼音,后他记词能力明显提高。

2017年8月至今,教两位小学六年级学生语文,一位同学成绩由及格边缘提高到了中等,一位同学由及格提高到中上水平。同时,也教小学四年级语文,该学生原来只能考70多分,现能将成绩稳定在85分以上。

像熊老师一样的语文老师还有很多,我们可以针对不同类型的孩子匹配合适的老师。让孩子语文学习更轻松、更、更有信心,成绩快速提高!
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