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学校的标识标牌种类都有哪些呢
1、导视标识: 包括导向标识牌、指引标识系统,信息发布标识,此类标识通常放置在公共空间,用于提供公共空间信息,比如方向指引、酒店功能区的定位及引导等。
2、功能标识: 是指学校功能区域的标识,用于说明某个区域或房间的功能。比如洗手间门牌、楼层指示牌、班级门牌、餐厅门牌、办公室门牌等。
3、建筑标识: 简单的说就是用于展示学校建筑名称的标识,主要安装在校内建筑的墙壁、楼顶、门头或出入口。

标识标牌设计制作安装维护的各个阶段都应该引起我们的足够重视,不能存在厚此薄彼的现象。后期的安装和维护工作在一定程度上影响着标识呈现的终效果,只有环环紧扣,才能步步为营,如果安装环节出了纰漏,那么之切的心血可能就付之东流了;日常的维护和保养也是极其重要的,如果安装完毕即撂手不管不顾,会大大折损标识标牌的使用寿命。

标识标牌设计规划的要素有标牌数量、 标牌形状、标牌的大小、材质选择和标牌内容,这些都是标识设计中非常重要的因素,而对于受众而言在意的是标牌内容,标牌内容也是直观可见的因素。 标牌内容的构成有文字、图案和符号三种常见元素,文字在标牌内容中中占有很大比重,文字的大小、数量、字体在设计时一定要慎重,能够清晰、准确地传递标牌内容信息是基础的要求。 图案一般较为直观的就能反映出标牌的信息,在标识设计中多采用图案内容有利于提升标牌的可识别度。 符号是一种象征物,用来指称和代表其他事物,人们运用符号进行认知和交际,符号主要起解释作用,它承载着物体传达出的信息。

标识标牌中的电子标识系统已成为必然的产物,它的目的就是方便社会,方便人类,在完成功能性、实用性的基础上,结合美学规律,传承地域文脉,给人地域差异化的美感,这就要求每一个标造设计者要用全新的视野观察社会,关注生活,提取更多的设计元素,融合进每一个标识标牌中。

道路交通标志标牌6大分类。 道路交通标志标牌又分为主标志和辅标志,主标志有以下6大类:
(1)警告标志:警告车辆,行人注意道路前方危险地点的标志。
(2)禁令标志:禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
(3)指示标志:指示车辆、行人行进的标志。
(4)指路标志:传递道路方向、地点、距离信息的标志。
(5)旅游区标志:提供旅游景点方向、距离的标志。
(6)道路施工安全标志:通告道路施工区通行的标志。
辅标志:附设在主标志下,起说明作用的标志。

道路交通标志标牌的作用。 道路交通标志是显示交通法规及道路信息的图形符号,它可使交通法规得到形象、具体、简明的表达,同时还表达以用文字描述的内容,用以管理交通、指示行车方向以道路畅通与行车安全的设施。因此道路交通标志标牌有以下作用: 1.提供道路信息,起到道路语言作用。 2.指挥控制交通,保障交通安全。 3.指路导向,提高行车效率。 4.为交通管理部门提供执法依据。

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