节约用水江津钢铁企业水平衡测试

水平衡测试服务意义:

1、是加强对水资源进行科学管理行之有效的方法，也是搞好节水工作的基础。通过水平衡测定，可以摸清学校用水情况，画出学校水量平衡图。了解合理用水水平，进行合理用水分析，找出节水潜力，从而有效的采取相应措施，达到节约用水和合理用水的目的。

2、全面诊断地下管网状态及漏损情况，在测试的程中不断的反复探漏，对地下管网的漏损整改修复，终实现管网漏损率制在5%以内；

3、对学校已建设的计量水表和抄表系统进行一次全面维护，对计量表具的准确性，计量结算关系的正确性，抄表系统软件的稳定性全面检查维护，终实现校园用水单元计量率达；

4、全面完善日常用水管理制度体系，完善用水单元计量率，完善管控阀门，实现校园用水区域化网格化，小单元化管理管理；

5、优化供水压力，尽可能实现供水压力区域均衡，减少因压力不均衡导致的大流量及爆管现象；

6、对学校的用水终端器具的完好情况作一次全面检测，排查因阀门或水龙头损坏引起的长流水现象；

7、按水平衡测试的评价标准达到95分以上。

为了在城市节水管理工作中，推广应用这一科学管理方法，建设部于1987年4月发布了部颁标准CJ20-87《工业企业水量平衡测试方法》，1990年全国能源基础与管理标准发布国家标准GB/T12452-90《企业水平衡与测试通则》。一些省、市人民也把水量平衡测试纳入地方性行政法规、规章，如《河北省城市节约用水管理实施办法》第十二条规定：“城市用水单位应当依照国家标准，定期对本单位的用水情况进行水量平衡测试和合理用水评价，改进本单位的用水工艺。“用水单位按规定进行水平衡测试已经成为法定义务。

根据对各类不合理用水因素的分析，采取相应的行政和技术措施，制定节水计划和规划。制订节水计划和规划时要把握以下几点：（1）大限度地提高水的重复利用率，如建立和完善冷却水、工艺水循环利用系统、废水回收再利用，提高循环水浓缩倍数，建立中水道系统等，减少新水取用量；（2）改革用水工艺，更新用水设备、器具，采用不用水或少用水的工艺、设备、器具；（3）增加节水技改资金的投入。安排用水量大且浪费严重的项目、统筹规划节水工程，要定出时限，实行目标责任制；（4）注意节水技术措施实施的技术、经济性，讲究节水投资效益；（5）依据测试成果调整用水定额和计划用水量指标，并分解下达给用水单元。

要搞好“三落实”。一是组织落实：测试单位应成立机构，负责测试的组织领导，全面协调，测试实施、督促检查等。为了便于开展工作，该机构由主管领导，节水主管部门负责人、车间（部门）主任组成领导班子和包括管水人员、统计人员、工程技术人员，车间及班级组长和用水，管水人员在内的测试班子。二是技术落实：就是要掌握测试方法，了解测试表格图，摸清用水工艺、设备厂、设施及用水情况，进行人员培训等。三是测试方案落实就是明确测点和内容，选好测试仪器，确定测试的日期和次数，做好人员的分工和协调配合等。除“三落实”外，还要健全测试手段，校验计量水表，使之达到规范要求。
各类用水分析 各类用水按用途进行汇总分类，按照用水考核指标体系计算，分析用水合理水平。同时，参照各行业节约用水标准和用水的实际情况，确定各类排放水可回收利用的水量。
水平衡测试是对用水单元或系统的水量进行系统的测量、统计和计算，根据水量平衡原理、分析查找问题并提出持续改进建议的过程。简单说水平衡测试就是对用水体系进行一次“体检”。测试人员应积极向用水单位宣传水平衡测试原理。