安康儿童心理辅导

【注：我同学的孩子，学习非常好。他家大特点，就是妈妈对孩子特别满意。他，基本上不怎么管孩子学习。孩子妈妈，就在自我满足中，把孩子慢慢养大。神兽妈和她，两个人在一起，就是分享如何粉自己小孩。孩子，就是在家长积极乐观态度下，逐渐变成学霸、学神的。依我看，神牛蛙，是没什么可奇怪滴。奇怪滴，是神牛蛙的妈妈们为何那么自信和乐观。人，从某种程度上讲，是需要活在假相中的。因为，你不去面对真相，反而，更容易发挥。】


　　快乐教育，这四个字，是贬义词么？其实，快乐教育和素质教育，都不是贬义词。难道，学习要不快乐么？快乐，恰恰是激发人性觉醒极其重要的基本条件。乐观、积极、向上，是很难终生维系的。终生学习，只能是因为快乐而延续。

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　　从早到晚都是一张臭脸，孩子会被教坏。当然，家长也没可能一点儿情绪都没有。无论是谁，都不可能做到对情绪的全面掌控。即便是我，也做不到。但是，孩子是不是快乐，这点很容易判断。孩子不快乐，学习一定药丸。因此，家长要尽可能保持平静、乐观，不要让不快乐的情绪传染小孩。夫妻关系不和睦，孩子学习成绩想要好是太难了。本来，学习的快乐就有限。家长，还添乱。孩子，基本上就得歇菜。特别是，双减前，作业压力。老师，天天塞大量作业给家长监督。家长，稍微控制不住，就是一张臭脸。你说，孩子能快乐么？２成抑郁，非常正常。厌学情绪，恐怕比例会更高。大家，都是在精神病院行走。正常人，只要快乐学习，必然躺赢。
　　我，不让神兽妈陪神兽学习数学、围棋。因为，有难度的科目，很难培养孩子的快乐学习情绪。在我手上，孩子很容易学好。在她手上，很容易丧失判断力。陪孩子学习，不是简单事。在我看来，加减法算不明白，根本就不算什么事。重要的是，孩子要搞清楚加减法的内涵。别的家长，会把２０道题口算错１道，当成不可原谅的事。我，可以接受口算１道都不对。
　　你，能快乐么？快乐，也需要本事。
　　３个月前，神兽刚从启蒙班升入初级班，没有一个老师认为他将来有机会成为这批孩子里强的那个。３个月后，情况发生根本性改变。区别在哪里？关键就是理性，是家长的理性。我，不会因为成绩而否定孩子。我对成绩的理解，向来是争金夺银。但是，倒数，也无所谓。时机到了，迅速反超。神兽垫底，我都保持乐观，依然，有信心反超。问题的关键，就是需要选择正确的时机。孩子不喜欢，就熬到喜欢。孩子不够强，就熬到强。在关键点，要学会正确的发力，否则，不需要过度参与。我这种心理，是如何形成的？这，同我接受的教育有关。孩子，不怕家长偶尔的语言ｄｉｓｓ，怕的是家长内心真实的ｄｉｓｓ。你，是不是快乐。孩子，也能看明白。家长不满意，孩子只能越来越衰。

孩子班上，有个Ａ同学，特别不守纪律。这个孩子，经常被赶到其他班去，还被罚站、拧耳朵。家长，处理的还挺好，没跟老师鸡眼。这种事，正确的处理方式，就是把嘴闭上，让孩子自己体会。家长，守住惩罚的底线。孩子，自己承受选择的压力。社会，本就如此。该做什么，不该做什么，要慢慢感悟。家长，若是苦口婆心的管教。大的麻烦，就是孩子长大后，会尝试重修幼儿园课程。这，是非常可怕的。你，还不如不管，把嘴闭上。

　　现在，孩子，跟我讲Ａ很不乖。我，次上公开课时，看到孩子在课堂上拧Ａ的耳朵。Ａ，扭头看了孩子一眼，两个孩子相视一笑。那种感觉，就是狐朋狗友之间的默契。当时，我就意识到，班上皮的两个孩子，惺惺相惜了。这一幕，对我来说，毫不陌生。我若想让孩子脱离低级趣味，变得更加具有成长性，就不能施加外力。我不可以跟他说，千万不要跟Ａ在一起玩。我要让孩子自己领悟到，上课不应该如此。这是很难的，需要克制。学渣，多数会立即马上想办法制止。学霸，才会从小事中洞悉。
　　自悟的孩子，肯定天真浪漫。
　　小大人，多数都会反噬。天真浪漫的小孩，在正常管教下，会自然成长。小大人，大多数情况下，是超常规、跨越式发展后，过度教育了。青春期、叛逆期，对小大人是重大威胁。孩子，试图摆脱家长、老师时，会保留自悟，切割管教。自悟的源头，有各种各样的可能性。有可能是班花一句话促使邋遢大王不邋遢，也有可能是同学的嘲讽促使学渣觉醒。总之，家长苦口婆心的教千次，不如美女班花一个微笑。这个道理，家长要懂。妈宝男，无论何时，都很难胜出。

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