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孩子在遇到人际困扰,遇到很多学习方面的困难或者是其他不愉快的情绪的时候,其实一个核心重要的一点是孩子不自信,自信的问题是孩子们非常需要去关注的一点。无论别人对自己评价的不自信,还是自己对自己未来的不自信,我们家长都要进行关注。自信的孩子是能够比较好的管理自己的情绪的,所以我们家长要多肯定孩子身上的优点,因为孩子在青春期比较叛逆,我们家长能够看到孩子的问题,可能也会更多。所以批评孩子也会非常的多,在批评孩子的同时也要多加鼓励孩子,要看到孩子身上的闪光点,这样孩子自信增强了之后,孩子对自己的负面情绪的管理的能力也有所提高。

父母们如果断专横,不尊重孩子,管教孩子时往往是禁止这样不能那样;还有的父母望子成龙心切,要孩子这样,如果孩子不喜欢、不想学,父母们就会摆出自己一副威严的气势,这种不切实际的愿望使得孩子产生情绪上的对立,这就出先了孩子厌学、叛逆、逃学,或者是不学也不好好学的事情,这令我们父母感到很头疼。虽然孩子年龄还小,但是孩子却有他们自己的立的思维能力,我们做父母的不能只顾着自己的感受而忽视了孩子的体会,把他们永远当成不懂事的孩子,把自己的意愿强加给孩子,造成孩子产生逆反心理。

有的父母在面对叛逆孩子时,教育几次孩子完全不听后,父母们便会失去信心和耐心,会觉得这种孩子实在是难以管教,便开始对孩子不管不顾,放任孩子自己胡闹。从此,父母们也不会主动去问过孩子的言行与想法了。久而久之,孩子的行为就会越来越出格,待家长们后悔时,才发现自己已经犯了大错。

给孩子自由的空间,他们总觉得自己大了,有了自己的想法,作为家长,这时候需要我们少一些唠叨只要不犯原则性问题,任由他闹腾,多撞南墙才懂得回头,相反如果你管的太紧,就会适得其反。

我们都见过那种比较皮的孩子,做坏事被抓了现行,还不承认,不管你怎么打怎么骂,就是一口咬定自己没做。家长遇到这样的情况,千万不要纵容孩子,要让孩子学会承认自己的错误,如果小时候不在意,长大后就更不好管教啦。

12-16岁青春叛逆期青春期里,孩子的身体已经初步成熟,但他们的心理还不够成熟,处于一个敏感时期。对于思考事情,他们一方面还不能形成成熟的想法,但另一方面又会质疑“”,怀疑父母的话。同时,他们更乐于和同龄人交流,注重同伴关系,而不愿意与父母交流的情况也非常。

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