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青少年长期沉迷手机,往往造成角色混乱、道德感弱化、人格异化、健康损害、学习遇挫、人际关系紧张和亲子关系对立等心理与精神障碍,还有家庭和社会的问题,这些问题都该如果改善?来我们学校,我们一起帮孩子走出青春期叛逆的所有困境。

读书用功,不是因为要跟别人比成绩。而是因为,希望将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。这才是读书带来的快乐。

教育孩子重要的4个字,“兴趣”、“习惯”, 有了兴趣就有了成长的动力, 有了习惯就有了成功的保障! 正确的选择改变孩子一生!错误和侥幸的期待贻误孩子一生! 苗苗长歪了及时扶正,确不可心存侥幸! 学校团队,因材施教,24小时电子远程监控设备,给迷途孩子指引方向,找回那个本该自尊自爱自强自立的阳光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交给我们,学校全体老师共同努力,必将还给您一个让您老有所依、自尊自爱自强自立、懂感恩明事理、有理想抱负与人生追求的阳光青少年!

孩子们军训中 当过兵都知道,吃苦、责任、勇敢、团结、宽容、自立、勤劳、奉献等,不服输,懂珍惜是什么课程? 教育之根,德育为先! 学校教育学生成人,然后才是教育学生成才! 通过军事化训练和管理去培养孩子们的纪律性,作风和习惯养成! 家长是一种职业,需要训练却缺乏训练。 任何事业的成功弥补不了家庭教育失败。 孩子的成长教育, 错过了孩子佳的陪伴教育期,不能再错过孩子的黄金干预期了!

调整教养模式,按照天性来培养孩子 教育没有,只有在不断变化中做出调整用以来达到更好的教育效果。没有什么教育方法能够一蹴而就,一劳永逸地达到父母和孩子都满意的结果。 很多时候都是双方中总有一方会妥协,教养是需要教育和养育共同进行的,父母偏袒任一方后造成的结果都有可能是教育失败或者孩子走向了错误的道路。

教育分为言教、身教、境教,各有不同的作用。能够帮助人改变的是境教——环境潜移默化的作用,其次是身教,再次为言教。若从小父母与孩子之间的信任基础没有打好,长大后欲以言教来说服对方,效果甚微。父母要努力改变自己,与孩子一起成长,而不是仅把孩子视为需要改造的对象。

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