广东春雨叛逆少年学校学校

军事训练是一种体验，是人生的体验，绝不是享受。它使青少年融入到了社会大课堂，尝试一种新的生活体验。参加青少年军事训练，与同学一同吃住、学习、训练、活动，每个孩子积极参与，真诚互动、团结协作获得突破和成长，这是书本上、课堂上感受不到的。接受军旅励志文化的熏陶，让孩子们在体验中提高自理自立能力。从长远来讲，参加军事训练对形成正确的人生观、价值观将产生良好的作用。 受过艰苦的军事化训练，从而磨练出了坚韧不拔的意志力与过硬的心理素质。

调整教养模式，按照天性来培养孩子
教育没有，只有在不断变化中做出调整用以来达到更好的教育效果。没有什么教育方法能够一蹴而就，一劳永逸地达到父母和孩子都满意的结果。
很多时候都是双方中总有一方会妥协，教养是需要教育和养育共同进行的，父母偏袒任一方后造成的结果都有可能是教育失败或者孩子走向了错误的道路。

传道、授业、解惑，塑造人的灵魂，是学校的根本职责所在。所以对教育来说，关于科学管理，“管”，较为简单，强制即可，军事化就是典型的例子。“理”，较有难度，需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何去做，这是制度；不用写在纸上、不用作出规定大家都知道该如何去做，这就是教育。