录课室搭建ppt微课制作慕课微课

直播抠像慕课微课录制系统操作简单，轻松易学，并且天创华视还提供提供培训指导服务，节约时间和人力成本，更节约企业投入资本。

录课室课程录制制作全套设备制作网络直播课，技术功能强大，课程内容备受学生和家长喜爱

天创华视4k高清微课慕课直播录播系统包括了4k高清录像取材，3D实时虚拟抠像制作，现场直播录播，实时投屏观看，后期编辑剪辑存储等多项功能。满足人们远程异地学习需求，也让越来越多的网络学员参与进来，共同学习提升。

为了实现高等职业教育整体实力显著增强、人才培养质量持续提高、服务经济社会发展水平显著提升、高等教育结构优化成效更加明显的目标，推动现代职业教育体系日臻完善，国家在高职院校实施“创新发展行动计划”。

对资源制作方要求
1.要求制作方具备微课影视制作、企业策划服务的能力，能在学校搭建演播室。制作方会同项目组成员进行深度沟通，共同商讨确定策划方案，能对拍摄内容及其他相关工作提供技术指导；制作方承担微课的字幕、PPT 编辑等内容的全部制作任务；制作方负责提供微课制作期间所需的设备器材；制作方制作周期以项目组安排周期为准，不以进度为由改变对微课制作质量的需求。
2.制作完成后，制作方应会同项目组进行项目验收，双方就建设的电子资源各项技术指标、呈现效果进行验收，制作方需满足项目组提出的修改意见和要求，并按要求进行完善、修改。

名校“空中课堂”利用广电系统虚拟现实技术打破教学时空限制，异地同传开启网络教学新形式，借助网络技术，各地学员可在线尽情畅游知识的海洋。足不出户，即可尽享世界名师课堂。

网课市场潜力，不止是一线名流高校的教学资本，也逐步深入各大普通高校以及各级职专院校！

据媒体不完全统计，预测2020年中国在线教育用户规模将近达3.05亿人，可见网络教育的发展潜力无可，前景广阔。

国家鼓励推动互联网教育发展，全面推动网课，并将网课纳入监管范畴。在“互联网+教育”被广泛关注鼓励的背景下，微课慕课作为“互联网+教育”的产物，也是新晋的一种新型网络课程开发创新模式，备受各大主流名校的推崇，现已逐步深入到各大高等院校和职专院校，成为学校和讲师掌握的新型网络教学资源。

落实在教学实践中，微课慕课是如何制作完成的？

新疆昌吉学院与天创华视联手打造微课慕课网络教学系统包括教师云端讲堂（4k高清真三维虚拟演播室系统）和学生智慧教室（沉浸式慕课教室）两大板块，主要负责学校SPOC、慕课MOOC、微课、视频公开课等多类型网络课程的网络直播课设计包含名校网络课堂，名师网络课堂，专递课堂以及远程互动教育等。既能满足校内课程教学，又能进行微课慕课网络直播课制作，以供网络学员学习，两全其美。

天创华视打造微课慕课系统

天创华视打造—新疆昌吉学院微课慕课系统运用强大的色键抠像技术、3D虚拟场景搭建合成技术，在线文图包装技术、实时渲染技术等创设逼真教学场景、模拟教学实操训练，AR虚拟现实互动教学等为学生呈现耳目一新的教学模式。同时配备4K高清摄像机、提词器、调音台、耳机音响等设备，可以用于讲解式、访谈式、对话式、情景式等多种类型课程内容的录制。

校园微课慕课教室的建设，主要用于在课堂上讨论、共享、探究式教学。既能满足传统的教学活动，同时又能很好的支持校园微课、慕课MOOC、SPOC、翻转课堂、混合教学等多种教学形式。

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