2019年出版社《少年》面向浙江地区征稿

2019年出版社《少年》面向浙江地区征稿
《少年》
主管单位：宋庆龄基金会
主办单位：中国和平出版社
国内刊号：CN 11—5674/C
国际刊号：ISSN1004—2377

【栏目设置】：
　　学术争鸣、管理智慧、教师发展、德育研究、创造教育、教育技巧、班务随笔、课程研究、课程资源、教学研究、教学方法、教学经验、教学设计、课堂实践、教师随笔、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究、学前教育研究、班级管理、师资建设、信息化教学、经验交流、学校文化、专题报道等。

【文章要求】：
①、文章需要有标题、单位、省市、邮编、摘要、关键词、正文。
文章末尾注明：邮寄地址、姓名、电话。
②、2300-2500字符为宜。
③、原创率80%以上。
④、请勿一稿多投，凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置，必要时向所在单位提出书面警告。
⑤、文稿应具有较强说服力和实用性。报道其学术研究成果。选题新颖，观点明确，论据充分，论证严密，文字精炼，资料可靠，层次分明，写作规范。请自留底稿，采用或未被采用的稿件均一律不退。
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附《少年》2019年21期部分目录
浅谈幼儿语言运用能力在模拟小社会中如何提高 秦立英;1
以生活环节为契机提高小班幼儿生活自理能力 赵义娜;2
论幼儿良好品德养成教育的策略 于潮红;3
区域活动中的幼儿分享教育研究 胡晖晖;4
“快乐成长”是幼儿教育的有效方法 王青;5
音乐游戏在幼儿教学中的应用初探 苏瑜;6
浅议幼儿园安全管理制度建设的现状与对策 黄慧玲;7
促进幼儿健康成长——论现代信息技术在幼儿园教育管理中的应用 齐典平;8
浅谈学前儿童家庭教育的意义及其方法 孙兴;9
我国学前儿童英语教学目标定位的探析 李楠;10
浅谈幼儿舞蹈的有效教学 陈欣桐;11
利用多媒体打造艺术化课堂,提升幼儿艺术素养 王瑞林;12
幼儿教育引入积极心理暗示的途径探索 史美芳;13