省级/G4/期刊《新课程研究》知网
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杂志简介
《新课程研究》经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为42-1778/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,收到越来越多的读者喜爱。
《新课程研究》以服务基础教育改革和发展宗旨,新理论,新观点,新实践,促进教学教研,课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者,各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
被以下数据库收录
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
杂志期刊荣誉
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国期刊遴选数据库
杂志栏目设置
各优特色 特别关注 专题策划 讲堂 课程建设 学科实践
教法新探 教研干线 教学微观 教育广角
杂志特色
1. 参考文献:著录作者直接参阅过得公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献,按文献出现的先后,在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。
2. 每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。
3. 每篇文章需附作者简介(出生年与)、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式、如有通讯作者也需提供其简介。
4. 来稿须具有创新性、指导性、实用性:能代表技术水平的论文:基金项目,国家。省市科研项目及获奖论文录用。
5. 正文文字请用宋体五号:立引文用仿宋五号(起四回二)
投稿方式:1575677523@q(投稿注明刊物)
本征稿长期有效