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泰安高中生男孩子心理辅导

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我的孩子小时候还可以,学习也不错,所以也没怎么管他,但慢慢的越来越难管,现在抑郁自闭非常严重。
之前就很严重了,连学校都不去了,天天把自己关到房间里。我们总是连哄带骗的把他送到学校去,可是过不了几天又不去了。
拖到现在已经非常严重,一句话也不说,说一句就跟你吵,脾气上来就开始骂人砸东西。成绩下降得更是厉害。一回家就关起房门玩手机。
孩子抑郁自闭,我们都怀疑是心理问题,带他去医院也看不出什么来。
给讲道理、打骂、亲戚劝说,老师开导都没用,孩子不仅没改变,反而变本加厉:天天闷在屋里玩手机打游戏,吃饭也不吃。
因为孩子问题,我急得天天晚上睡不着觉!

我就按老师说的查了一下,网上说是钱丹塞恩研发的。我就试着联系了他们老师。

终于找对了方法,事半功倍
研究院的老师给我介绍,通过钱丹塞恩,从根本上解决孩子成长中各种各样的问题,很多家长都用了这个方法。

通过钱丹塞恩,可以让孩子从金字塔的底部上升到金字塔的。从一个抑郁自闭不听话的孩子,转变为进取型,并开始自主、立的学习和成长。

不仅如此,我们这些年接到出现偏差行为的孩子是越来越多,而且呈现低龄化发展的态势……


钱丹塞恩儿童行为心理检测:

的做法会从两个方面去筛查:

个层面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种“偏差行为”,越来越难带,越来越难教……

钱丹塞恩为什么接下来不再给青少年儿童(孩子本人)提供免费咨询?
,占用了平台大量人力物力,几乎三分之二。
第二,就是提供咨询后,可以暂时缓解,但一回到家,或过几天又会打回原形,所以家长不咨询或没有觉知,那么我们做再多也没用。
第三,钱丹塞恩心理平台正在转向家庭教育,主要为家长,学校提供的家庭教育指导,系统平台,大数据测评,动态评测等技术和软件支持,这样可以从根源上去真正解决孩子的问题
因为很多家长,为了孩子,不是不爱学习,是乱学,学了用不了,或学了更焦虑,或成年人的认知,没办法系统学习,这样根本没办法支持到孩子或帮到孩子。
第四,目前,钱丹塞恩大量测试,开发学针对家长如何支持孩子,如何教育,养育孩子的一对一课程,家长不用具备高深的知识,不用学太多的基本知识,我们的一对一课程,一学就会,一学就能用。
一课一招,一招多用。真正以用为主。
现在正在内测中,家长可以免费获取。搜 钱丹塞恩 小程序 在线预约后,联系值班老师一对一发送。

网友提问:孩子不爱学习,厌学,注意力不集中怎么办

已解决
你们孩子不爱学习,注意力不集中,学习马虎,作业不写拖拉墨迹,一说就哭,都是怎么解决的啊

楼主 女 34岁

问题描述:孩子都上四年级了,辅导他写作业是我煎熬的时候,他爸躲得远远的。写个作业磨磨唧唧,要这要那,一点都不专心,我都是强忍着,实在忍不住了,我就吼他,他就开始哭,他一哭我更烦,动手打他,哭的更厉害。写个作业还讨价还价,老师也反馈说他上课注意力不集中,经常开小差,成绩也是上不去。一想到他的学习和作业,我就上火,说急了,他就哭着说:“又不是我想上学的,是你们非要我去的”,把我给气的,还不都是为他好,现在不好好学习,以后怎么办。我都被孩子气哭很多次,反复如此,我实在是没办法了。

2022-1-22 8:21
不爱学习 注意力不集中 爱哭 成绩差 作业拖拉

3万+
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一中教师-

心理咨询疏导,不是感冒发烧,像医院开药一样,吃了药就退烧,

心理问题,排队身体或先天原因,比如精神,大脑创伤,或无意识控制不了自己行为,这些去医院心理科,精神科开药可经暂时控制,其它原因,比如人际交往,青少年,成人情绪问题,等,心理咨询疏导后效果是明显的,什么叫有效果,就我们的老师咨询后,自己心里平静了或淡然了或心定了,达到这样的效果说明很明显了,像医院心理科(现在很多是原来莆田系医院,男科,妇科转型的,所以他们套路可以百度一下)咨询时的恐惧,害怕,等然后按疗程来,这样不单不能起到作用,而且让自己更加恐惧,焦虑。

钱丹塞恩和传统线下医院区别?

钱丹塞恩心理咨询流程是什么?

面对父母咨询:主要包括:家庭养育测评,父母童年原生家庭测评,家庭教育普测

钱丹塞恩咨询方式有那些?

电话问答,面对面问答 (回答声音,回答内容,回答状态等综合评估)

形成,系统,有效,真实的报告。

钱丹塞恩测评介绍?
心理问题诊断:焦虑?抑郁?情感障碍,多动?感统失调?

家庭养育偏差:7岁以前家庭教育,家庭环境,夫妻关系,

钱丹塞恩性格检测主要包括什么:智商检测,情商检测

钱丹塞恩状态检测:低落?情绪化?逃避?不愿意配合?

钱丹塞恩学习能力评估:学习能力,记忆能力,计算能力,阅读理解能力,空间思维能力。


为什么传统咨询,或夏令营,特训营,或送到封闭式学校,孩子的行为或习惯可以暂时缓解,但一回到家,或过几天又会打回原形?因为

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