心理健康主题绘画房树人

心理绘画系统可普及心理知识以及自我心理评估，根据自己的心理状态及心理现象有针对性的了解心理学常识和知识，了解问题，解决问题，提升心理素质。

心理绘画疏导疗法是心理艺术疗法的方式之一，是让绘画者根据绘画的写作全过程，运用非语言工具，将在潜意识中内压抑感的情感与矛盾展现出去，而且在绘画的全过程中得到抒解与考虑，进而做到诊断与疗愈的显著成绩。不论是成年人和少年儿童都可以在方寸之地展现详细的主要表现，又可以在“自我欣赏”的全过程中考虑心理需求。

心理绘画疏导系统的特点：
心理涂鸦：仿真模拟沙滩自然环境，配合海面和多种多样海底生物装饰设计，令人全心全意的释放自我。3种海滩画笔，反映不一样心情。10种深海饰品随心所欲配搭。动态性海浪画布，带去内心苦恼。
情绪管理：根据正确引导客户开展语言和非语言的心态表述来进行本质心态矛盾的自我约束。心态认知能力4步骤，从心态的觉性，认知能力，分析到重新构建详细处理心态难题。2种认知能力对比融合，让理性和感性开展整合。
色彩：根据多次正确引导和绘画表述紧密结合的方法逐渐消弱客户的负性联接，并根据暗示着创建新的正向系统安全通道。3轮深层次情景回朔，发现内心瘀滞。6套图片，可满足多次应用。产生积极主动暗示。
画：以荣格的绘画法为基本融合了表达工具，提供客户受保护的自我表述和成长。意愿正确引导，让客户快速达到状态。高达200种的底图，搭建内心成长之途。3种美术绘画方法，考虑不一样需求。

绘画和心理密切相关，绘画作品在表现艺术性的同时，又能充分反映绘画者的心理活动。认为绘画心理学能够帮助教师及时了解学生心理状态、调节心理健康、提升学生认知水平等，几天为大家介绍的心理绘画疏导系统就是通过绘画对心理活动进行反映与疏理。

情绪管理：情绪认知4步法，从情绪的觉知、认知、解析到重构完整解决情绪问题。2种认知对照结合，让理性和感性进行统合，通过引导用户进行语言和非语言的情绪表达来完成内在情绪冲突的自我管理
情绪：
系统通过引导用户进行语言的情绪表达，帮助使用者确定其需要管理的情绪。每一次引导语过后需要记录一段话，来访者可根据自身的心理情绪记录下来，在四次引导语过后来访者记录的心理情绪会以漂流瓶的形式展现出来。
通过多次引导和绘画表达相结合的方式逐步削弱用户的负性连接，并通过诱导暗示建立新的正向通道。系统提供不下于150种颜色供用户选择。
绘画功能，系统法是在经典条件反射和操作条件反射的基础上，用户把心中的恐惧通过绘画的形式表达出来，再点击我们的绘画功能，画的颜色会变淡直至消失，通过反复的训练从而缓解紧张以及摆脱心理焦虑和问题行为的困扰。
绘画具有心理和心理的功能，可以用于自我认识、情绪缓解等方面的心理与心理，系统提供不下于20副绘画。
系统提供了至少9类图案，包含了动物类、植物类、日常事物类、自然界类、人物形象、房屋类、食物食材类等图案，支持通过选择图案进行图画创作和构建。
供用户心理放松的趣味，通过轻松休闲的拼图游戏可以激发人们的推理思考能力并增进手眼协调能力，还有助于增加观察力，提高挫折忍受度，培养耐心，专注力等。