演播实训室蓝箱搭建虚拟演播室

非线性编辑系统实训室系统特点
该视频编辑实训室方案基于万/千兆以太网，配备教师非编系统、无卡学生非编系统、智能媒资存储管理系统和教学管理软件，可实现非编制作全流程的教学。
整套视频编辑实训室适应教学环境环境，不同班次、不同学员、一机多用户等需求，通过TCMAM媒体资产进行控制和管理，具备完善的多用户级别和权限设定，教师可对学生和网络资源的进行监控和管理，同时可让每个学生在任意一台学生机上方便的调用自己的素材并确保其安全性，使非编网络完全适合于学校教学的需要。
系统采用兼容性平台设计，采用Windows系统，可选装其他应用类（动画，包装，制图等）软件，方便学生拓展视野，以及一室多用的教学需求。

非线性编辑系统实训室非编教室系统设计
1. 网络设计
非编教室网络规模为中小型局域网系统，上下载素材时间集中，因此需要更好的网络传输与管理能力；
设计方案采用万兆+千兆组合模式，选用国际厂商的网络硬件设备和非编设备，中心存储与交换机采用万兆网链接，采用多端口聚合技术，自适应负载均衡，传输速度理论值为40G/S。非编机采用千兆网网络接入交换机，理论传输值为1G/S。
2. 网络教学管理功能

教师屏幕广播教学，可通过一键将教师机屏幕发送到各个学生机桌面，方便教学使用。屏幕广播与学生演示无延时、画面清晰，可进行「全屏/窗口/区域」方式广播。
3. 教学流程

教师机采集素材，上传至中心存储。
教师机创建教学空间（班级、学员），按需上传素材；
学生机登录媒体资产系统下载素材（公用素材、私有素材），并编辑制作；
学布作品（光盘、文件、网络流媒体）；
老师审核；
4. 教师机
n ，高配置，教学的流畅应用；
n 全接口，兼容不同的设备接入；
n 完整的网络管理功能，包括素材管理，权限管理，目录管理以及网络管理；
n 全功能，广播级的非编系统；
n 系统开放式平台，采用Windows系统，可选装其他应用类（动画，包装，制图等）软件，方便学生拓展视野，以及一室多用的教学需求；
5. 学生机
立并且功能全面的非线性编辑系统
n 通过媒体资产管理系统配置，实现查询，下载，上传视音频素材资源的权限；
n 完整的自主操作流程，从下载，编辑制作到上载成片到播出；
n 自主多格式发布作品，光盘，文件，网络流媒体上传；
n 学生的权限立设定，安全管理素材和网络；
n 采用天创华视TC PROTECT保护机制防止误操作备份文件，可在学生因误操作将系统破坏或者删除后实现系统的实时恢复。

非编实训室是指用于进行非编（非线性编辑）技术的培训和实践的场所。非编是一种数字视频编辑技术，通过将视频素材以非线性的方式进行编辑、剪辑和处理，使得编辑者可以更加灵活地进行视频制作。非编实训室通常配备有的非编软件和硬件设备，如电脑、显示器、视频捕捉卡、音频设备等，供学员进行实际操作和练习。

在非编实训室中，学员可以学习非编的基本操作和技巧，如视频导入、剪辑、添加、转场效果、音频处理等。通过实际操作，学员可以熟悉非编软件的界面和功能，掌握基本的编辑流程和操作步骤。同时，非编实训室还可以提供一些实际案例和项目进行实践，让学员能够将所学的知识应用到实际的项目中。

非编实训室一般由培训机构、学校、影视公司等提供，为学员提供一个良好的学习环境和设备条件。通过在非编实训室进行系统的培训和实践，学员可以快速掌握非编技术，提升自己的编辑能力，为将来从事相关工作打下良好的基础。

天创华视电商直播实训室方案由以下几部分组成：

1、直播实训室硬件配置：虚拟抠像蓝布、主播桌子、椅子、灯光、摄像机、话筒、调音台、天创华视直播设备，返看电视、直播平台等；

2、直播实训室网络配置：需配置无线网，有线网，须分配固定的带宽到直播实训室，要求带宽不小于10MB/S，即可满足天创华视直播设备对于平台推流的需求。

电商直播实训室建设目标：通过本课程学习，使学生充分了解直播营销运营的各种方法，以及如何通过这些方法经营直播、快速变现，培养学生掌握互联网营销、直播策划与推广、市场营销、互联网营销领域的核心知识理论和技术能力。

电子商务直播实训室建设目标：通过本课程的学习，对学生进行直播销售员方向从入门到精通的实训，帮助学生熟练掌握直播实战的相关知识，熟练掌握合理、有效的直播流程。