新职业生涯职业生涯规划学习

高中阶段教育要建立学展指导制度，以加强对学生目标管理、心理、学业等多方面的指导。在新高考改革的背景下，北京浩言健康科技有限公司秉承“为每个学生终身发展奠基、有效激发学生潜能”的宗旨，立足于学生对未来生涯的展望，构建以职业生涯规划、职业生涯测评、职业生涯课程、学业生涯规划、学业生涯测评为主体的职业、学业生涯教育规划指导体系，致力于帮助每一个学生找到适合自己的成长路径。

成长记录
从校内活动、校外实践、选修课、实验课、学生社团、研究性学习和游学体验，获得的荣誉称号以及学生在活动中担任的职务等方面详细记录学生的个人成长轨迹，教师对学生的成长发展给予指导与评价。

霍兰德职业兴趣测试量表简介
  霍兰德职业兴趣测试量表，也被称为霍兰德兴趣职业分类（Holland Occupational Themes, Holland Codes）是由约翰·霍兰德（John Holland）提出的一种职业兴趣测评工具。它将个体的职业兴趣分为六个基本类型：实用型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）和事务型（C）。