马鞍山虚拟现实VR教学实训软件内容提供,三维数字化教学

中学物理、化学、生物均是一门实验性很
强的学科，没做过实验、或者实验做得少、
实验理解不透彻直接影响各科、各知识点
的理解和掌握，同时学习效率会大大降低。

世界上许多发达国家非常重视实验，“没
有实验的课，不算是一堂成功的课”。而
目前中国中小学理科实验现状堪忧，我国
的实验教学活动中存在着种种不足，用一
句话可概括为：“老师课上讲实验，学生
课下背实验。”

鱼的形态结构解剖与观察：实验目的：
1，以鲤鱼为代表动物，
通过实验掌握硬骨鱼的一
般测量方法和解剖方法。主要功能：1，目的与器材 2，外形与测量 3，观摩揭破 4，虚拟解剖 5，器
官复位 6，透视结构

兔的形态结构与功能虚拟仿真试验：主要功能：1，目的与器材 2，观摩揭破 3，
虚拟解剖 4，自主解剖5，器官复位 6，透
视结构 7，器官功能演示 8，虚拟考核 9， 在线交流

贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件：该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现，包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟，学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动，模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。

多媒体3维互动教学系统：抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训；支持触摸屏、显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。