拓展培训对管理的人员的作用

1.是否具有抓住工作的能力，是否有明确的工作思路

看他的思维是否具有结构性，能否对较为繁杂的事物进行归纳和分类，其次判断他的分类标准和原则是否正确，与解决问题的方向是否相符。前者比较容易判断，但往往被人们忽略，第二个方面则需要具有一定的行业或管理经验才能判断他的分类原则是否准确可行。想要成为一个的管理者，需要训练自己结构化的思考能力，简单地说就是归纳、概括和总结的能力。普通人关注的是思维的逻辑性，讲的是前后的连续性和流畅性，而管理者需要具有较强的结构化思考能力。

2.是否具有强烈的目标导向和结果导向意识

结果导向意识就是以终为始，高度关注和聚焦目标和结果，将团队或组织的核心资源、策略都指向目标的达成，所有行动都是对目标达成有高度贡献的。这种管理者给外部的印象就是目标清晰、执行力很强。而管理者是结果导向的思维，以终为始，从目标开始考虑需要什么条件，然后主动想办法去创造条件从而达成问题的解决，技术思维者往往是被动的等待条件成熟。

3.是否具有快速发现规律和预测结果的能力

管理者善于并快速发现事物的运行规律并能够对事情的发展结果进行准确预测。如果不能把握事物的运行规律并做出准确预测结果，就容易做出错误的判断，影响管理目标的达成。

能力强的人是靠知识和经验的有效积累，的管理者他们的思维具有很强的辩证思维的特征。

4.是否拥有大格局和整体观

大局观指能够全面地、系统地、前瞻性地看问题、思考问题，能够从整体上把握事物发展的趋势和规律。具有大局观的人，一般都会站位比较高，能够从高处俯瞰事物，视野开阔，能够看到事物的全部，在思考时遗漏就很少，决策的错误就会减少。缺乏大局观的人往往会只抓住眼前或局部一点猛攻，但常常顾此失彼，对于公司和上级的战略意图，他们难于理解，要么简单执行，要么曲解打折扣地执行。

5.是否具有突破常规思考的能力

突破常规就是不走寻常路，从思维特征上看具有逆向思维、发散思维的特点。那些爱思考、善于总结、不盲从的人突破常规的能力较强。突破常规是建立在对事物规律和人性本质的深刻洞察之上，它与投机取巧、耍小聪明是有根本差别的。

6.管理者培训、组织、凝聚员工的能力

在当今企业的发展过程中，拓展训练已经成为了一种的管理模式，非常多具有前瞻性的管理者会从他的员工入职开始，就注重对员工团队意识的培养，这样以后不管是在员工的个人发展过程还是公司的发展过程中，都会起到至关重要的作用。
拓展培训是针对各类型人才、团队在日常工作以外的体验式拓展训练，从团队的核心概念出发，历经团队磨难之路，终达成团队的凝聚与升华。因为任何一种企业想要培养出合格的具有大局观的管理人才，都要注重拓展培训的进行与持续，在经历过拓展的人才中选拔管理者，相信企业会收获完满的答案。