中国教育培训行业发展动向及投资战略规划建议报告2024-2030年

中国教育培训行业发展动向及投资战略规划建议报告2024-2030年
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 【报告编号】: 239947

 【出版机构】: 【北京中研信息研究网】

 【出版日期】: 【2024年06月】

 【交付方式】: 【emil电子版或特快专递】

 【客服专员】: 【 安琪 】

 【报告目录】

第1章：中国教育培训行业发展综述

1.1 教育培训行业定义和分类

1.1.1 教育培训行业定义

（1）行业定义

（2）教育培训与其他教育形式的比较

（3）行业重要性

1.1.2 教育培训市场分类

（1）按培训项目类别划分

（2）按培训课程资源划分

（3）按培训机构办学主体划分

（4）按培训对象划分

（5）按培训方式划分

1.1.3 报告研究范围界定

1.2 教育培训行业发展环境分析

1.2.1 行业政策环境分析

（1）行业管理体制分析

（2）行业发展政策及法律法规

（3）行业自律环境分析

1.2.2 行业经济环境分析

（1）GDP运行情况

（2）居民收入分析

1.2.3 行业社会环境分析

（1）在校生人数

（2）人口规模及素质

（3）国民教育支出水平

1.2.4 行业技术环境分析

（1）技术催生在线教育的发展

（2）数字化学习与信息教育影响分析

1.3 对教育培训行业的影响分析

1.3.1 影响下教育培训行业发展机遇

1.3.2 影响下教育培训行业面临挑战

1.4 中国教育培训行业发展现状及前景分析

1.5 教育培训行业发展现状分析

1.5.1 行业发展历程

1.5.2 行业发展概况

（1）行业发展规模

（2）教育培训机构区域分布

（3）教育培训机构开设课程情况

1.5.3 行业发展问题分析

1.5.4 行业发展建议分析

（1）加强政策扶持

（2）加强监督和引导

（3）提升自身核心竞争力

1.6 教育培训行业竞争状况分析

1.6.1 行业所处阶段分析

1.6.2 行业竞争情况分析

（1）教学服务质量竞争分析

（2）品牌竞争分析

（3）市场竞争分析

1.6.3 行业议价能力分析

1.6.4 行业潜在威胁分析

1.7 教育培训行业发展趋势与前景分析

1.7.1 市场规模趋势分析

（1）与世界水平的差距分析

（2）潜在受教育培训人口分析

（3）教育培训投入分析

（4）教育培训区域发展分析

（5）市场规模预测

1.7.2 资本持续加持趋势

1.7.3 竞争和整合加剧趋势

（1）外资进入加剧竞争

（2）风投助长行业竞争

1.7.4 多样化经营与发展趋势

1.7.5 中国语言培训市场调研及分析

1.8 语言培训市场关注度网络调研

1.8.1 语言培训市场规模

1.8.2 语言培训品牌关注度调研

1.8.3 语言培训方向关注度调研

1.8.4 语言培训语种关注度调研

1.8.5 语言培训考试关注度调研

1.8.6 语言培训能力关注度调研

1.9 语言培训网民属性及行为调查

1.9.1 语言培训网民属性

（1）年龄属性分析

（2）性别属性分析

1.9.2 语言培训网民行为习惯

（1）关注点分析

（2）兴趣爱好分析

1.10 中小学生英语培训市场分析

1.10.1 中小学生英语培训市场现状分析

（1）市场基本情况

（2）培训市场细分

1.10.2 中小学生英语培训市场竞争分析

（1）竞争阶段——成长期

（2）品牌竞争——多品牌

1.10.3 中小学生选择英语培训因素调研

（1）培训价格影响调研

（2）师资力量影响调研

（3）培训内容影响调研

（4）地址距离影响调研

（5）学习环境影响调研

（6）机构品牌影响调研

（7）其他影响因素

1.11 过级英语培训市场分析

1.11.1 过级英语培训市场消费人群

1.11.2 过级英语培训市场现状分析

（1）市场规模——6.5亿元

（2）发展情况——需求下降

1.11.3 过级英语培训市场竞争分析

（1）替代性竞争——威胁较大

（2）现有竞争者——基本稳定

1）留学英语培训市场分析

1.11.4 出国留学人群特点分析

（1）出国留学人数

（2）出国留学热点国家

（3）出国留学人群其他特点

1.11.5 留学英语培训市场现状分析

（1）受国际关系、影响较大

（2）市场规模

1.11.6 留学英语培训市场关注度分析

（1）雅思培训品牌关注度调研

（2）托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研

1.11.7 留学英语培训市场前景分析

1.12 商务英语培训市场分析

1.12.1 商务英语培训市场现状分析

1.12.2 商务英语培训品牌关注度调研

1.12.3 商务英语培训市场消费人群分析

1.12.4 商务英语培训市场制约因素分析

1.12.5 商务英语培训市场发展前景分析

1.13 日语培训市场分析

1.13.1 日语人才市场需求分析

1.13.2 日语培训消费人群分析

1.13.3 日语培训品牌关注度调研

1.13.4 日语培训发展趋势分析

1.14 其他语种培训市场分析

1.14.1 其他语种人才供需分析

（1）供给分析——不足

（2）需求分析——大增

1.14.2 其他语种培训市场现状

（1）消费人群不足

（2）教学水平不足

1.14.3 其他语种培训市场前景

（1）中国IT培训市场调研及分析

1.15 IT培训市场关注度网络调研

1.15.1 IT培训品牌关注度调研

1.15.2 IT培训类型关注度调研

1.15.3 IT培训职业关注度调研

1.15.4 IT培训认证关注度调研

1.16 IT培训网民属性及行为调查

1.16.1 IT培训网民属性

（1）年龄属性分析

（2）性别属性分析

1.16.2 IT培训网民行为习惯

（1）关注点分析

（2）兴趣爱好分析

1.17 IT人才市场供需分析

1.17.1 IT人才供给分析

1.17.2 IT人才需求分析

1.17.3 IT人才就业前景分析

1.18 IT培训市场发展分析

1.18.1 IT培训市场发展规模分析

1.18.2 IT培训市场消费人群分析

1.18.3 IT培训市场存在问题分析

1.18.4 IT培训市场热门需求分析

1.19 IT培训市场竞争分析

1.19.1 IT培训市场竞争格局分析

（1）品牌格局——北大青鸟、达内科技

（2）区域竞争——集中度高

（3）细分市场——份额稳定

1.19.2 IT培训市场竞争趋势分析

1.20 IT培训市场前景分析

1.20.1 IT培训市场趋势分析

1.20.2 IT培训市场前景分析

（1）中国课外辅导培训市场调研及分析

1.21 家长选择课外培训班情况网络调研

1.21.1 家长对课外培训班的选择调研

（1）家长选择课外培训的动机

（2）家长选择课外培训的标准

（3）家长选择课外培训的类别

1.21.2 家长对课外培训的投入力度调研

（1）平均月经费支出情况

（2）每周用于教育培训的时间

1.22 课外辅导培训市场发展分析

1.22.1 课外辅导培训市场现状分析

1.22.2 课外辅导培训机构发展分析

1.22.3 课外辅导培训市场竞争分析

1.22.4 课外辅导培训市场价格分析

（1）课外辅导培训市场价格分析

（2）价格对课外辅导培训市场影响

1.23 课外辅导培训市场发展前景分析

1.23.1 课外辅导培训市场发展趋势分析

1.23.2 课外辅导培训市场前景分析

（1）中国企业培训市场调研及分析

1.24 企业培训现状及培训需求调研

1.24.1 企业培训市场调研受访者情况

（1）受访者从事职位分布

（2）受访者从业年限分布

1.24.2 企业培训市场现状调研

（1）市场景气度调研

（2）企业培训预算调研

（3）培训供应商经营情况调研

1.24.3 企业对培训市场需求调研

（1）企业对培训项目的关注程度

（2）企业对培训方式的关注程度

（3）企业对学习设计的看法调研

1.25 企业培训市场发展分析

1.25.1 企业培训发展历程分析

1.25.2 企业培训发展规模分析

1.25.3 企业培训市场竞争分析

（1）企业培训市场分类

（2）企业培训市场竞争状况分析

1.25.4 企业培训市场存在问题分析

（1）盲目追求规模和速度

（2）师资建设水平低下

（3）企业员工对培训接受程度较弱

（4）企业认为培训无用

（5）培训设计与实施不合理

1.25.5 企业培训市场面临挑战分析

（1）人力资源部培训负责人不够

（2）员工不愿意利用自己的时间进行培训

（3）没有系统的培训内容

（4）培训过后无法进行效果评估

1.25.6 企业培训模式发展状况分析

1.26 企业培训市场需求分析

1.26.1 企业培训需求来源分析

1.26.2 企业培训的新要求分析

1.27 企业培训效果分析

1.27.1 企业培训效果诊断意义分析

1.27.2 企业培训效果诊断方法分析

1.27.3 企业培训效果低下原因分析

1.27.4 提升企业培训效果策略分析

1.27.5 企业培训效果对市场的影响

1.28 企业培训效果分析

1.28.1 企业培训市场前景分析

1.28.2 企业培训市场发展建议

（1）成为企业培训经理的战略伙伴

（2）加强定制化产品研发能力

（3）提升服务品质

1）中国少儿培训市场调研及分析

1.29 少儿培训市场分析

1.29.1 少儿人口结构情况分析

1.29.2 少儿培训市场现状分析

（1）规模——上千亿元

（2）培训参加情况——绝大部分

1.29.3 少儿培训市场竞争分析

（1）所处阶段——成长期

（2）竞争层次——品牌逐渐形成

（3）竞争趋势——整合重组增加

1.29.4 少儿培训市场前景分析

1.30 少儿语言培训市场分析

1.30.1 少儿语言培训市场现状分析

（1）发展速度——年增长15-30%

（2）发展问题——市场混乱

1.30.2 少儿语言培训市场竞争分析

（1）争夺的焦点在于下沉市场

（2）竞争对手——本土为主，外资为辅

（3）品牌关注度——新东方

1.30.3 少儿英语培训市场调研

（1）少儿英语培训市场现状调查

（2）少儿英语培训市场问题分析

（3）少儿英语培训市场未来走势

1.31 少儿艺术培训市场分析

1.31.1 少儿艺术培训市场现状分析

（1）市场氛围——活跃

（2）发展问题——市场不规范

1.31.2 少儿艺术培训市场问题分析

1.31.3 少儿艺术培训市场前景分析

（1）中国职业资格培训市场调研及分析

1.32 职业资格培训市场发展分析

1.32.1 职业资格培训相关制度分析

（1）职业资格培训相关制度简介

（2）职业资格考试认证市场整顿

1.32.2 职业资格培训市场现状分析

（1）行业规模——接近190亿元

（2）职业热度——人力资源师热

（3）品牌情况——安博教育等

1.32.3 职业资格培训市场现状调查

（1）职业资格证书持有比例

（2）职业资格培训对就业的作用

1.32.4 职业资格培训市场发展趋势分析

1.33 会计培训市场分析

1.33.1 会计人才需求现状分析

（1）本科生会计就业比例有所下降

（2）财务管理人才——缺口达到60%

1.33.2 会计培训市场现状分析

（1）政策——加强会计人才培养

（2）规模——会计团队扩大

（3）市场收益——平均毛利率达35%

1.33.3 会计培训市场问题分析

1.33.4 会计培训市场发展策略

1.34 人力资源管理师培训市场分析

1.34.1 人力资源管理师培训简介

1.34.2 人力资源管理师报考规模

1.34.3 人力资源管理师需求现状分析

1.34.4 人力资源管理师培训市场潜力分析

1.35 其他热门职业资格培训市场分析

1.35.1 心理咨询师培训市场分析

（1）心理咨询师国家职业资格等级划分

（2）心理咨询师资格认证

（3）需求情况分析

1.35.2 公共营养师培训市场分析

（1）现状——国内营养师人才奇缺

（2）公共营养师就业前景广阔

（3）营养师供需紧张催热培训市场

1.35.3 文秘培训市场分析

（1）政策——日益完善

（2）规模——超2300万人

（3）需求——供不应求

1.35.4 物流师培训市场分析

（1）就业领域——广泛

（2）职业前景——广阔

（3）培训需求——

1）中国公务及研究生考试培训市场分析

1.36 公务员考试培训市场分析

1.36.1 公务员考试人数规模分析

1.36.2 公务员考试培训市场规模分析

1.36.3 公务员考试培训市场主要企业

（1）华图教育

（2）中公教育

（3）企业成功经验借鉴

1.36.4 公务员考试培训市场挑战分析

1.36.5 公务员考试培训市场趋势分析

1.36.6 公务员考试培训市场前景预测

1.37 研究生考试培训市场分析

1.37.1 研究生考试考生规模情况分析

1.37.2 研究生考试培训市场规模分析

（1）考研机构

（2）市场规模

1.37.3 研究生考试培训市场竞争分析

（1）行业竞争程度——激烈

（2）行业品牌——少数度高

1.37.4 研究生考试培训市场问题分析

1.37.5 研究生考试培训市场发展趋势

（1）中国教育培训行业主要机构经营分析

1.38 中国语言培训机构个案分析

1.38.1 新东方教育科技集团有限公司经营情况分析

（1）机构发展简况分析

（2）机构师资力量分析

（3）机构业务情况分析

（4）机构分布情况分析

（5）机构经营情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业新发展动向分析

1.38.2 EF英孚教育集团经营情况分析

（1）机构发展简况分析

（2）机构师资力量分析

（3）机构业务情况分析

（4）机构教学特色分析

（5）机构分布情况分析

（6）机构经营优劣势分析

（7）企业新发展动向分析

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