近几年心理咨询的快速发展，无论在医院精神科、心理科还是社会机构的心理工作室，青少年的来访量在来访者中所占的比例日趋增长，心理问题日趋严重。青少年的心理咨询涉及面广，比如个体成长的过程、家庭环境和学校教育等。
在精神分析背景下，以母婴依恋发展为主线，把儿童青少年发展过程中的心理问题尤其青春期的危机和母婴关系及早年成长的心理冲突等串起来理解，如何针对性开展儿童青少年心理辅导、心理咨询及其治疗。
孩子已自责，家长无需重复指责
孩子已因考试失利而感到自责、羞愧，这时他们需要的是理解，需要有人倾听他们心中的苦闷。
此时，家长温暖的安慰、鼓励、信心比批评、指责、说教的效果好得多。
若家长也因孩子考试失利而心生失望、愤怒，并将自己的情绪发泄到孩子的身上，会严重地打击孩子的自信、自尊，让孩子陷入更深的自责、自罪、自卑中，或产生自我防御，抱怨外界、责备他人，这样更不利于孩子后面的学习。
希望老师们、长辈能给予这些孩子一些理解，他们能够重新振作，发挥潜力。
一次的失败，并不意味着终结，只有不敢正视失败、不善于终结经验的人，才会被失败的厄运纠缠。
在孩子考试失利、彷徨无助时，家长及时出手，能够帮助孩子更好走出这个低落的时期，重新看到希望，重获勇气，尽快投入到新的学习生活之中。