扬州销售丛林穿越场地搭建

丛林拓展器材项目 1.木桥：依次从约8米高、直径35cm、长6m的木桥上通过。 2.荡木桥：该项目距离地面10米左右，由七个荡木组成。 3.木桩桥：玩家在通过摇晃不定的木桩桥后，经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。 4.悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，通过晃荡不定的伸展桥。

森林探险起源于上世纪90年代法国阿尔卑斯山地区，因其可满足5-70岁个人及团体参与而倍受青睐，现已成为的无动力户外探险运动项目。项目主要形式是在森林中架设悬空桥梁、攀爬网道、飞狐索道、泰山跳等富有挑战性的游戏关卡，连接成不同难度级别的探险线路，参与者通过攀、爬、滑、跨、跳、飞等动作穿越障碍到达终点即为成功。

公司实力雄厚，集生产、定制、销售、售后服务，严格的品质检测和效果测试，确保质量安全。公司常年与拓展、体育及游乐行业国内外心理学、人体工程学及机械设计学，特种设备检测等单位教授长期合作，联合开发各类拓展设施、体育设施及相关产品。

完善的产品质量，完善的售后服务，精心运作使我们的品质得到的 为了满足客户要求，我公司提供设计、安装和售后维护的全程跟踪式服务 同时与有资质的特种验收单位建立验收共赢体质，对每个工程都进行第三方检验验收，并出具相关检测报告，为工程质量提供的保障。

团队人才，可根据场地和客户想法设计更合理的方案 科学理念产品创新，更安全、易操作、个性化 生存之道服务至上，确保售后有质量问题，能在更短时间解决

在拓展培训中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提供舞台，并且与学员一起编写剧本(培训方案)，学员既是演员，又是观众。同时，强调学员在培训后的回顾，这个过程使参训者在自我的反省、回顾中完成自我关照，完成对体验的。让每位学员都体会到学习原本是一件很快乐的事。

其次，拓展培训真正做到了四种类型的体验兼容，拓展培训本身就是一种学习，“学习的体验”是其中核心的部分;由于拓展培训打破了在现实学习生活中的角色关系，因而给参训者提供了一种“逃避的体验”;体验式培训的载体是各种器械科目(教具)与游戏，这些科目本身多变而有趣，所以参训者获得了“娱乐的体验”;在训练过程中，由于受训学员都非常投入，一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素质得以充分的发挥，使受训者得以欣赏到人性美这一主题，获得充分的“审美体验”。
生产加工，需要的游乐设备厂家进行生产加工，较好选择可靠厂家，设备质量有保障，使用寿命长，为游客提供安全保障，
安装维护，将丛林穿越设备运往现场进行安装施工。安装完之后还要按照方方面面的检测方案进行系统的检测，空车、载重、真人测试之后方可三方验收，投入使用。