东莞大朗青少年早恋心理干预

包含的测评，疏导，生理和心理系统解决方案，同时建立可溯源的，学生心理档案，疏导前后对比档案，家长，学生评价档案。

做有力量的家长

孩子需要尊重，
孩子不是私有财产，
孩子经由父母而来，
但孩子不属于父母，
父母是暂时的来照顾孩子，
孩子的生命有自己的灵魂，
有一天孩子的灵魂要自己管理自己。

对方的困难要留给对方。我们很有责任感，但是我们不要把别人的困难变成自己的。譬如说做生意的老板和老板娘，因为你提出需要休息，他们一时之间找不到人，如果你没有坚持要做下去，那他们就会再想，再去找，甚至他们要突破他们对某些人的成见，因为他们实在没有人可以替代。说不定因为这样，他们会有机会化解一些过去长久以来的观念或者关系。