江门青少年不合群怎么办

当时看到学校发来的，听到孩子在那边表现得那么听话，家长欣们喜若狂，以为总算找对了路。于是大声疾呼，邻居得知后，左哄右骗，也把自己的孩子送去。

结果两个孩子回家后，都把自己家的房门踢坏了，其中一个差点把家里放火烧了。

家长对此很不理解。

孩子心里有委屈，思想有疙瘩，父母不去安抚孩子，不帮孩子解开思想疙瘩，想，采取武断的办法，是行不通的。

因为人不像动物，可以通过武力驯化，人有思想认知。

心病还需心药医。要温暖孩子的心，打开孩子的思想疙瘩。

不是靠武力蛮干，也不是靠喊口号，而是靠中国传统文化的智慧。

希望大家都醒醒，不要光看问题的表面，要看实质变化，看长远。

如何从心理学角度解释重度抑郁症？

知友：抑郁症发展到什么程度才能称之为重度抑郁症呢？有没有除药物治疗以外的其他方法帮助患者朋友康复？

站在西方（现代）心理学的角度去解释，抑郁症的轻重，就看抑郁症的症状轻重。比如情绪化或者躯体化严不严重？心里冲突的时间、折腾的程度、心理痛苦有多久？症状是否泛化？社会功能障碍严不严重？

根据许又新教授的观点，可以从“时间、是否泛化、社会功能”三个维度对抑郁症轻重进行划分——轻度、中度、重度。

中国本土心理学不一样，不是根据抑郁症的症状轻重或症状的多少，而是根据思想偏执的程度——与常态思想偏离的角度和长度的大小进行划分。至于抑郁的时间多久，对社会功能的影响有多大？

我们不是根据这个来评估，而是根据来访者的思想偏执和态度来诊断。

孩子的忍耐，像三峡大坝，把长江水堵得那么高，要承受多大的压力！

善良懂事的孩子，总是不想给别人添加烦恼，总是会用自己的躯体为“大坝”，拼命压抑自己的情绪，结果给自己的身心造成了的损伤。

事实上，孩子现在不想动了，因为身心能量消耗殆尽。


“我想发泄，我想解恨，但是我自己知道，我不能这样。我总是用道德来绑架自己，现在到了忍无可忍，已经无法再忍了。”

心里憋得太久，像身负重荷、日夜兼程的骆驼，已经不堪重负，垮了下来，

动不了啦。

躯体已经坍塌了，累垮了。