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(1)从组织、管理、指挥生产方面,认真贯彻“管生产管安全”的原则,在每次计划、布置、检查、总结评比安全生产工作时,随时教育广大职工认真执行各项安全规章制度,遵守安全规章制度和正确使用“安全三宝”。
(2)根据生产和安全情况,定期和不定期地召开安全生产会议,总结经验,找出安全生产中存在的问题,把安全工作切实贯穿到每个具体环节中去,做到安全工作经常化、制度化、具体化。

(1)安全技术交底及入场教育制:安全技术交底由技术负责人会同行管副经理共同编制,根据安全措施要求和现场实际情况,各级管理人员须亲自逐级进行书面交底。分项工程均要有安全技术交底。
(2)班前检查制:专职安全员督促与检查施工方,分包方的安全员、班组长每天班前是否对现场的安全防护设施进行了检查、整改;行管副经理不定期的进行巡查,及时制止不安全行为,督促整改不安全因素。

幼儿园行业潜在进入者可能是一个新办的企业,也可能是一个采用多角化经营战略的原从事其它行业的企业,潜在进入者会带来新的生产能力,并要求取得一定的市场份额。潜在进入者对本行业的威胁取决于本行业的进入壁垒以及进入新行业后原有企业反应的强烈程度。幼儿园行业潜在进入者是影响行业竞争强度和盈利性的又一要素。主要表现为三方面直接影响:一是幼儿园行业会因潜在进入者的实际进入而增加行业有效资本量;二是幼儿园行业会因潜在进入者的实际进入而对下游市场需求量进行争夺和分流;

中国的科技发展战略开始发生转变。国民经济和社会发展“十五”规划与科技部随后制订的科技发展规划和高技术产业发展规划明确提出了实现技术跨越式发展的总体目标,强调要在“促进产业技术升级”和“提高科技持续创新能力”两个层面进行战略部署,在进一步发挥劳动密集型产业比较优势的同时逐步形成中国高技术产业的群体优势和新的比较优势。完善、发达的基础结构能够降低企业的决策成本和生产成本,提高企业运作效率。良好的技术环境为幼儿园行业发展提供了强有力的保障。

21世纪我国经济焕发出勃勃生机,保持着强劲的增长势头,成为世界经济增长快的国家,并且我们有理由相信这种增长势头仍将长期保持。作为一、二、三产业都有关联度的幼儿园产业,国民经济的平稳较快发展是幼儿园行业发展的经济基础与前提,但作为典型的行业,刚性的需求原则以及明显的弱周期性特点决定了幼儿园行业对宏观调控具有一定的防御性,因此行业受国内经济波动的影响相对较小。

本幼儿园要求教职工为幼儿特设一个环境,并时时反省是否能胜任“启导员”的职责,进而不断的修正自己的言行。这就是对教职工评估的过程。自我评估问卷是本幼儿园对教职工的简单有效的评估方式。所有教职工将被要求以书面形式回答一系列问题。这些问卷会根据不同教职工在不同的发展阶段进行设计。对评估问卷,园长通过例会面对面进行沟通,共同制定改进方案和新的目标。

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