茂名春雨封闭式管理叛逆少年教育学校
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以青少年健康快乐成长为目标,通过心理辅导与行为教育相结合的教育模式,的师资团队,为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从学校毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!
让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要,体会到自立、平等及荣耀的价值观念,感受出真诚、良善和美好的人格追求!在学校,每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验,以全新的姿态走进学习、生活和工作之中,不断成长为一个有益于社会的人。一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。
茂名春雨特殊少年教育学校是一家特殊少年转化教育和广东省基础教育课程相结合学校。
学校教育分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成),旨在帮助孩子完善自我,回归阳光少年的成长轨道!
阶段:个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。
第二阶段:接纳自我、改变自我,学会做人。
第三阶段:行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
第四阶段:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
在孩子回归社会后面对不一样的环境,需要进一步的巩固他们这里改变的行为习惯,因此孩子回归家庭后,我们将继续为孩子提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、学校和社会。
此外,我们在帮助孩子的同时,将为家长提供帮助,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力影响力的教育方法,让家长与孩子一同成长。
一个好孩子,足以成为一个家庭的阳光,承载一个家庭的爱、希望和骄傲,可是,如果是一个亲情淡漠、早恋、叛逆、喜欢上网、厌学逃学、离家出走,甚至有暴力倾向的孩子呢?