男孩子咬指甲有什么方法

注意事项：
为了更好地提供心理咨询服务，让更多有需要的人获得帮助，我们有如下的规定：
1. 钱丹塞恩平台为贫困家庭或地区相关家长，青少年提供免费心理疏导。
2. 该平台为全国性服务平台，由于运营成本过大，适当收取一定费用。
3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。如您尚不符合这个情况描述，请将资源暂时留给更需要的人。
4. 我们将在相关法律和伦理约束下，对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况，将顺延安排，烦请留意信息。

不知道自己有病，是危险的


　　家长为了孩子学习问题，对孩子说几句有情绪的话，是可以理解的。除了学习问题，家长总是带着情绪对孩子说话，说不该说的话，会对孩子心理产生深远影响。有很多家长，对心理学缺乏基本认知，会不经意间用语言长期精神虐待孩子。

　　钱丹塞恩研究发现，８种不应对孩子说的话，反向极端，也是不足取的。家长整天夸孩子长的漂亮，会带来什么样的副作用，不言而喻。以貌取人，就会成为孩子的基本三观。

　　比较常见的语术，就是家长拿孩子跟那谁家小谁对比。家长，是否存在这种心理，很容易在对话中就暴露出来。越是不自信的家长，就越是容易拿孩子跟别的孩子比。这种比较心态，对孩子的长期心理发展有重大威胁。因为，孩子从小生活在按照某种既定标准比较的文化里，会丧失自主创造力和突破常规的勇气。你娃班上考试竞赛成绩好的那个孩子，不过就是按照既定的评定标准比出来的结果而已。这种结果，本身就是一种桎梏，会成为思维定式，导致，蛙变得千篇一律。蛙，总是想要迎合一种既定的秩序，就会摧毁对自我认知的自信。炒个股，都会不断反思。

　　家长，总是挑孩子毛病。这也不对，那也不对，容易引发孩子对自我选择的不自信。按照家长的理解，刻出来一个结果，对孩子来说，本就是不可接受的。从学习的角度，家长的要求，是可以接受的。超出学习的角度，生活中各种细节，都被家长要求，就容易导致孩子被强迫症迫害。这样的孩子，会丧失自主选择的个性化。其实，有些思维、行为习惯，是无可厚非的。但是，家长坚决认为自己的选择是正确的，刻意的要求孩子变得跟自己希望的一样，会严重挫伤孩子做自己的本能。

　　人生，就像是在精神病院行走。

　　孩子，遇到的对精神病人，大可能就是自己父母。教育孩子，跟股市洗脑类同。孩子，是不是能在外界施加的精神虐待中，保持健康成长，很大程度上取决于心理建设。有什么样的父母，就有什么样的孩子。家长，被社会、生活虐待的处于精神病状态，很难不把情绪带给孩子。孩子，自然而然，就会跟着家长的节奏搞心理建设。因此，患者是可以把精神疾病遗传的。
　　我自己，也听到过视频中强调的家长不可以对孩子说的８种话。其实，每个孩子，大概率，都听过家长对自己说过类似的话。甚至，对自己的孩子，也都说过。区别就在于，伤害程度大小罢了。每个人，都是患者，区别就在于，病患程度大小。危险的患者，是没有意识到自己有病，还天天对外施虐。意识到自己有病，就不会让疾病传播的更加凶猛。

　很多时候，不仅仅是三观问题，而是，纯粹的精神性心理问题。把孩子训练的心理很强，是传承财富的根本，因为，孩子要面对各种洗脑和精神侵蚀。若孩子从小被心理虐待，则极难在院里健康成长。

教小孩，是一门技术，讲求实战。


　
　　教育心理学教授，书写的倒是挺华丽，孩子教的到底咋样呢？纸上谈兵，同实践相比，完全两码事。所以，清华北大爹妈，教不出清华北大蛙，并不奇怪。即便，家长都是中学名师，也未必能教出来清北复交蛙。因为，家长，没有足够的时间陪伴蛙。

　　家长，学习很好。但是，家长，没有理清楚自己为何学习很好，就很难把迷因传承给娃，进而，归结到基因。基因，毫无疑问，绝不会差。学霸、学神父母，养出来学渣蛙，一定是做错了什么。问题的关键，就在于，家长是否真的具备实战经验，能快速绕开育儿陷阱，找到蛙可持续成长的关键路径。

家长，一定要具备共情心理，能够理解小孩。同时，家长也要明白，孩子是要长大的。你，不去推动孩子长大。孩子，就真的长不大了。孩子，若就是找打。你，也别客气，该打就打。每一个校园暴力背后，都藏着一个不称职的家长。

　　微博转发的文章，《家长谨记：当孩子被欺负时，永远不要替孩子说“没关系”！》，是非常高明滴。我在博文中，没少怼妈妈带儿子养成妈宝男问题。问题的出现，源自于妈妈同儿子缺乏共情心理。

　　教小孩，有一条非常重要，就是要把孩子当成大人。尊重孩子、允许拒绝、支持孩子，其实就是两个字，那就是共情。家长，要站在孩子的角度看问题，支持孩子心智发育、人性觉醒，而不是，相反。永远记住，不要替孩子做过多的决定。比如说，孩子同孩子之间发生的矛盾。

孩子，被别的孩子欺负了。你，该怎么办？别人一句对不起，孩子就要回一句没关系？这种教法，是严重缺乏共情心理的。家长，不能压抑孩子人性觉醒，要尊重和引导孩子个性崛起。我遇到过相似的情况，反应远比神兽妈要激烈。从妈妈的角度看，小孩之间的事，不过就是那么回事，何必太当真。我则不然，就非常重视，希望神兽能够学会如何处理类似问题。
　　孩子不喜欢被别的孩子欺负，那就要引导孩子学会如何反击。

　　朋友之间相处，不是一定要形成讨好型人格。你不尊重我，我可以选择不鸟你。神兽觉得，自己的好朋友不多，会不会因此没有朋友。我教给他的是，朋友永远不会缺。不值得的朋友，可以不交。不管因为什么原因，别的孩子欺负他，他都应该学会正确面对，而不是，默默忍受。我鼓励神兽，跟别的同学交朋友，不鸟他所谓的好朋友。结果就是，他那个好朋友，屁颠的跑过来要和神兽和好。神兽妈说，孩子们的世界，也是充满了ＰＵＡ。如果，家长永远把孩子当孩子，那么，孩子就永远不可能长大。

前文，我讲了如何处理孩子讲脏话的问题。方法很简单，把孩子当成大人，用共情解决问题。在家里，无论是谁，说脏话就自己掌嘴。从孩子的角度看，家长把自己当成大人，完全可以接受。这，就是正确的教育。规则，之所以存在，就是为了约束人性。为什么，一定要有规则？因为，很多时候，人们不一定能够正确的理解规则。规则的理解，是需要认知作为辅助条件的。

　　我，要求神兽上完厕所一定要洗手。神兽，人性觉醒后，开始逐步抵抗现有规则。他，认为自己手不脏，没有接触到粪便，为何要在擦完屎后一定要洗手？这是个很有趣问题。我，若想给他讲清楚为何一定要洗手。他，要具备一定的知识结构。不具备知识结构，仅仅是严格要求做到，那就跟对不起、没关系一样，是不走心的。在这个时候，讲清楚不太可能，就只能化为强行执行。此时，简单粗暴，是高度有效的。我说，上厕所后洗手，同不能闯红灯一样，是要做的。不做，就打。戒尺，伺候。很简单，争议结束了，他只能接受。很多年后，他会理解，为何不能闯红灯，为何上完厕所要洗手。可为、不可为之间，到底如何抉择，终究是要他自己来做。孩子，毕竟是孩子。对孩子，是不能全部讲理的，因为，时机不到，你讲不通。
　　小孩，就是小孩。小孩，需要惩戒手段，而不仅仅是规则。即便是成年人，也需要惩戒手段，更何况小孩。对小孩，家长要能站在小孩的角度看到底需要什么。孩子，就是需要一顿板子，你就得打，也要