莆田机械制图培训学校,CAD机械制图培训

【培训目标】

　　1.能立完成中高等难度注塑模具、五金模具、硅胶模具、压铸模具...模具报价、拆模报告、2D排位、3D分模、编刀路，拆电极,出装配图、零件图 ,一整套模具以实际工厂程序流程。

　　2.毕业生能熟悉工厂设计程序，达到工厂2-3年模具设计经验水平，胜任何模具设计师或助理模具设计师职位。

　　工厂师傅亲自带设计编程学徒，一对一、手把手的教！围绕工作中需要的技能，每个细节由整套模具流程为学员一对一详细讲解，让学员从零基础到工程师，为学员提供充分的培训平台，使毕业学员能够直接上岗，就不必担心没有工厂实际操作而学不到真技术了。

培训内容：

　　（1）入门知识、曲线创建、表达式的输入与应用；

　　（2）图层知识、曲线编辑、信息查询与对象分析；

　　（3）曲线操作、平面知识、体素特征：块柱锥球、工作坐标WCS；

　　（4）拉伸、基准要素、成型特征：孔台腔垫槽、扫描特征和其他特征；

　　（5）对象的显示、对象的隐藏、拔锥、边倒圆角、布尔操作：相加相减相交；

　　（6）面倒圆角、软倒圆角、边倒角、镂空、螺纹、引用特征；

　　（7）缝合、比例缩放、修补实体、偏置表面、修剪、分割；

　　（8）特征导航、历史窗口、点构曲面：通过点构面从极点构面点构面

　　（9）穿越曲面、编织曲面、扫描曲面、桥接曲面、边曲界、延伸曲面、扩大曲面、偏置表面、修剪片体，圆角曲面

　　（10）直接建模、草图概述、草图基本概念、零件设计流程、草图预设、草图曲线、草图操作

　　（11）预设工程图参数、工种图基本操作、添加视图、工程图视图管理、尺寸标注、符号标注、同种软件不同版本文档转换

　　（12）UG装配、装配概念、如何新建组件、如何加入组件、创建爆炸视图、自顶向下及自底向上建模、配对约束、爆炸视图的建立。

【培训目标】

　　1. 能立设计中高等难度注塑模具，全3D分模，拆电极,出装配图、零件图 ,一整套的设计流程。

　　2. 毕业生能熟悉工厂设计程序，达到工厂2-3年模具设计经验 水平，胜任模具设计师或助理模具设计师职位。

　　【培训对象】

　　A、中专（或高中）以上学历，大专应届毕业生均可。

　　B：模具，机械，或者目前从事机械方面工作的。

　　C：对模具设计有强烈的爱好并愿意在这行业奋斗。

　　D：目前从事操作工作希望往模具设计方面发展者。

【培训课程】

　　1.UG软件应用

　　2.模具基础知识

　　3.模具加工工艺与注塑工艺

　　4.设计流程与设计标准

　　5.产品分析与修改

　　6.CAD排位、3D分模

　　7.系统学习全3D、出工程图

　　8.工厂实战设计

　　9.经典结构讲解

　　10.设计资料分享

【培训特色】

　　1. 拥有十五年塑料模具设计开发经验的设计师亲自授课，实例教学，讲解与实际操作模具设计需要的技术、电脑技术和实际操作功能，可大大减少学员压力，提高学习效率。

　　2. 详解模具设计的流程及相关理论知识，让你了解模具设计的来龙去脉，不再懵懵懂懂作设计。

　　3. 所有课程案例均采用已量产的模具作为实例，详细解析模具设计过程。

　　4. 分享模具设计中积累的经验得失，UG软件技术指导，CAD制图技巧，出口模设计标准，复杂模具结构讲解，模具设计疑难解答。

　　5. 不同于普通电脑培训学校的量贩式的教学方法，不仅仅注重软件操作技能的教学，更加注重设计方法，设计理论和知识的教学；

学习内容:

　　模具设计、数控编程、产品设计、模流分析,CNC数控编程三轴.四轴.五轴、UG、Mastercam、ProE、Creo产品设计、SolidWorks产品设计、ProE、Creo模具设计、Rhinoceros、Keyshot工业设计、CAD机械制图！

　　实战案例讲解，一对一的辅导。

　　学习编程，车间有10台数控机床提供现场实战教学

培训目标

培养适应现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数控机床加工知识，有较强的动手能力，能在生产一线的智能、技能型操作岗位上，从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。

主要课程

机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。

、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力大，任何一所工科的高职都有这个，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。

第二、数控编程员。很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序，因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件，种类多种多样，但是大体上加工的方法都类似，所以学好一个。但是做数控编程员要求很高，责任也很大，因此要求有丰富的加工经验。这样的话，对于刚刚走出校门的学生，马上做这个岗位不现实。经过一段时间的锻炼，短则一两年，长的话得三五年。

第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高，是数控方面缺乏的。不仅要求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向，可能会很辛苦（比如经常出差），要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。

第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是丰厚的，而要求掌握的知识并不那么多，但是要求有出众的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师；加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员（机械工程师）数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。