VR虚拟现实实训中心：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践和体验是学生学习好的老 师。为进一步提升学生学习兴趣，提高学习效果，同时规避实训风险—— VR虚拟现实实训中心。 智慧“VR虚拟现实实训教学中心”突破传统的教育信息化模式，可同时满 足多、多学科、多数据等沉浸式教学、自主学习、创新学习以及协同 教学、训练、成果转化等一体化应用，在高校及职业教育领域树立了新的 旗帜。譬如说，在医学教学方面，学生可以利用由VR虚拟技术建立起的人 体模型，借助眼镜和感觉手套来了解人体内部各器官结构，这比现有的采 用教科书的方式要有效得多。
虚拟现实实训室是晶峰诚科技针对汽车、机电、机器人、医疗、计算机、数字媒体等打造的智能化虚拟实训室。实训室部署了的虚拟现实和增强现实硬件设备及软件系统，同时结合学校学科建设将虚拟现实和增强现实课程和培训体系引入学校。学生基于实训室VR/AR/MR技术，针对所学进行虚拟实训及原理知识学习。区别于传统教学，大大提升教学质量，提升学习教学度。
VR虚拟实训教学中⼼--VR实训室
虚拟现实是⼀种具有沉浸感、临场感和多维感的⾼级⼈机界⾯，学⽣能够通过多种感官渠道与它进⾏实时交互。学⽣通过感官、语⾔、⼿势甚⾄表情等⽐较“⾃然”的⽅式与计算机进⾏交互，完全置⾝与⼀个“现实、⾝临其境”的综合学习环境中。学⽣在这个全新的环境中，⾃主学习的空间更加⼴阔，创造性的思维更加活跃，学习交过获得了的提⾼。
打破时间、空间的限制
以往的教学⼿段交流只能限于师⽣之间，学⽣和学⽣之间缺乏协作，⽽虚拟现实实训室教学不受空间位置的限制，可让远距离的师⽣或位置分散的学⽣“共处于”⼀个虚拟空间中。此外虚拟现实系统可以虚拟历史⼈物、为⼈、名⼈、教师、学⽣、医⽣等各种⼈物形象，创设⼀个⼈性化的学习环境，使远程教育的学⽣能够在⾃然、亲切的⽓氛中进⾏学习。
弥补教学条件的不⾜，避免危险
使⽤虚拟现实可给学习者提供机会去尝试不同的选择，但没有做“真是的事情”时所带有的危险、费⽤或实践消耗。⼈们还可尝试在现实世界⾥不可能做的各种⽅案，确定哪个⽅案表明了佳的实践途径。
创设良好的虚拟学习环境，实现实景化教学
虚拟现实技术可以解决⽹络教育环境下真实情景可视化的创建。虚拟现实技术是创设真实情景的有效⼯具，其通过构建事物发展变化的虚拟环境，不仅对参与者产⽣视觉、视听、触觉、嗅觉等各种感官刺激信息，给参与者⼀种⾝临其境的感觉，沉浸到具有逼真效果的环境中。