泸州水平衡测试服务合同节水

水平衡测试的重要意义有如下几方面：
1、进行水平衡测试是加强工业企业对水进行科学管理的一步，是搞好企业节水工作的基础。通过测试可以建立起本企业的用水档案，健全用水计量手段；
2、通过水平衡测试，可以摸清企业用水现状，了解企业用水水平，制定合理的用水指标，达到科学管理、节约用水的目的；
3、通过水平衡测试，可以找出耗水的主要设备，进行技术改造，降低用水指标；
4、可以摸清生产、生活用水的高峰期，合理调整供水，做到生产生活两不误；
5、通过水平衡测试，可以对照生产发展规划，对生产、生活用水进行科学预测，在现有水源情况下，明确节约用水方向，找出合理用水的优良方案；
6、根据测试结果，可以为治理污水在数量方面提供依据。

水平衡测试的内容主要有：
1、查清企业各用水部门（生产、生活）用水工艺及用水设备的基本概况；
2、根据实际用水情况，对不同用水类别进行计量，建立企业用水计量网络；
3、用水计量和用水设备测定，了解企业的计量情况，及各用水工艺段用水情况；
4、进行企业水平衡测试数据汇总，按工段、车间、全厂顺序进行数据整理汇总，并绘制水量平衡示意图，了解整个企业的用水脉络，企业水量平衡测试结果分析，分析各类用水的单耗、人均用水量（办公、食堂、淋浴、宿舍、冷却塔补水率、蒸汽冷凝水回用率等），考核其合理性；
5、制订合理化节水规划，如直流冷却水、蒸汽冷凝水的回收，河道水、非传统水资源的利用等；
6、针对节水工作或有亮点的企业，协助整理节水型企业（单位）申报材料，争创节水型企业（单位）称号。

通过水平衡测试应达到以下目的：
1、掌握单位用水现状。如水系管网分布情况，各类用水设备、设施、仪器、仪表分布及运转状态，用水总量和各用水单元之间的定量关系，获取准确的实测数据；
2、对单位用水现状进行合理化分析，依据掌握的资料和获取的数据进行计算、分析、评价有关用水技术经济指标，找出薄弱环节和节水潜力，制订出切实可行的技术、管理措施和规划；
3、找出单位用水管网和设施的泄漏点，并采取修复措施，堵塞跑、冒、滴、漏；
4、健全单位用水三级计量仪表，既能水平衡测试量化指标的准确性，又为今后的用水计量和考核提供技术保障；
5、可以较准确地把用水指标层层分解下达到各用水单元，把计划用水纳入各级承包责任制或目标管理计划，定期考核，调动各方面的节水积极性；
6、建立用水档案，在水平衡测试工作中，搜集的有关资料，原始记录和实测数据，按照有关要求，进行处理、分析和计算，形成一套完整详实的包括有图、表、文字材料在内的用水档案；
7、通过水平衡测试提高单位管理人员的节水意识，单位节水管理节水水平和业务技术素质；
8、为制定用水定额和计划用水量指标提供了较准确的基础数据。

水平衡测试目的：
了解供水水源、水量分配、耗水和重复利用情况，节约用水，减少污染，降低全厂耗水量；水量平衡的原则是在满足不同用水需求的前提下提高水的重复利用率，遵循重复使用、一水多用的原则，力争做到节约用水。

节水型高校建设相关政策通常包含以下几个方面：

1. 用水规划与定额管理
- 要求高校制定科学合理的用水规划，明确水资源的合理分配和使用目标。
- 实行用水定额管理，根据高校的不同功能区域和用水类型，确定合理的用水定额指标。

2. 节水设施建设与改造
- 鼓励高校推广使用的节水技术和设备，如节水型器具、智能水表、中水回用系统等。
- 对老旧供水管网进行改造，减少跑冒滴漏现象，提高供水效率。

3. 宣传教育与培训
- 规定高校要加强节水宣传教育，开展节水主题活动，提高师生的节水意识和参与度。
- 组织节水培训，培养师生的节水习惯和技能。

4. 监督考核与奖励机制
- 建立节水监督考核制度，对高校的节水工作进行定期评估和检查。
- 对在节水工作中表现的高校给予表彰和奖励，激励更多高校积极参与节水型高校建设。

5. 资金支持与政策优惠
- 可能提供一定的资金支持，用于高校节水设施的建设和改造。
- 给予节水型高校在水资源费征收等方面的政策优惠。

例如，在《国家节水行动方案》中就提出了推动高校开展合同节水管理，提高高校节水水平的要求。各地区也会根据当地实际情况，制定相应的具体政策和措施来推进节水型高校的建设。
水平衡测试作为强化用水科学管理、实现大限度节约用水与合理用水目标的基础性工作，其意义极为重大。 水平衡测试是加强用水科学管理，大限度地节约用水和合理用水的一项基础工作。它涉及到用水单位管理的各个方面，同时也表现出较强的综合性、技术性。

水平衡测试意义在于，通过水平衡测试能够全面了解用水单位管网状况，各部位（单元）用水现状，画出水平衡图，依据测定的水量数据，找出水量平衡关系和合理用水程度，采取相应的措施，挖掘用水潜力，达到加强用水管理，提高合理用水水平的目的