山东汽车修理电话

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汽车教学软件培训提供汽修培训,包教包会包会。 招生对象：(1)高中毕业或同等学历的应往届毕业生，希望通过学习汽修知识同时获取大专学历； (2)具备良好的逻辑思维能力与学习能力； (3)喜欢从事汽修检测、管理行业的有志青年； (4)目前工作不理想，希望通过培训，能够在一个更有发展前途的行业里获得一份高薪工作； (5)身体健康，通过入学测试。特色：技能+学历，完整汽车知识体系的学习，实用汽修项目的实战训练，汽车检测与诊断实用技术，提升包括职业素养在内的汽修人才的培养层次。 核心课程：汽车运用与维修主要学习汽车发动机、汽车底盘、汽车故障分析仪、汽车电器、汽车车身结构、汽车电子控制技术、汽车性能与检测汽车驾驶等培养目标：主要从事汽车机电维修、汽车维修保养、汽车整车维护等工作，定向分配.

新能源汽车电子培训 培训目标：适应现代新能源电动汽车维修的新潮流，技术不断升级，满足电动汽车制造厂和售后服务高标准的要求，为祖国培训的新能源电动汽车维修工. 课程简介：系统培训电动汽车的组成、控制系统、辅助控制系统工作原理与故障排除知识. 培训内容： 1、直流电机的分类、特点、驱动控制技术、故障诊断与排除. 2、交流异步电机的分类、特点、驱动技术、故障诊断与排除. 3、永磁同步电机分类、特点、驱动控制技术、故障诊断与排除. 4、轮毂电机分类、特点、驱动控制技术、故障诊断与排除. 5、掌握纯电动汽车电气结构基本知识. 6、掌握混合动力电动汽车电气结构基本知识. 7、掌握交流电动汽车电气结构基本知识. 8、学习电动汽车空调系统、控制系统常见故障与排除. 9、新能源电动汽车变速器、转向系统、制动、行驶系统. 10、新能源电动汽车电气系统故障诊断技术、整车组装、检测、与调试技术.

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汽车技术培训教学模式和培养目标： 教学模式完全按国际制教学模式授课，整体性教育，使学生获得综合职业能力，即技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力，在教学中打破了传统的学科授课的方式，采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。 1、多媒体教学项目，使学生获得跨的基础知识； 2、灵活的生产项目练习，如生产、装配和维修，使学生获得知识； 3、处理实际中的用户订单，使学生获得综合运用知识技能的能力。每个项目除了包含相应的知识外，都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练，达到培养学生综合职业能力的目的。