邯郸市涉县青少年心理咨询中心

钱丹塞恩心理平台 -04-0822
你好家长！如果孩子不和你们交流，成绩又不好，还爱玩游戏，大部分家长都会和你们一样着急和无奈。既然成绩都一塌糊涂，马上中考了，估计在成绩方面也无力回天了，就躺平吧，别再和他谈成绩了。看中考后是学个什么技术，还是就直接毕业走上社会。孩子的命运，只要家长尽到责任，就让他自己做主吧，保护他不被伤害，不违法犯罪就可以。放下改变他的念头，他才可能改变！
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娃18，幼时听话懂事，小升初失利被父严厉训斥，初一在父母大声吼叫中战战兢兢学习，心中积满情绪后爆发离家出走，此后性格暴躁易怒。中考上岸第二晚和父发生顶撞整晚未归。高二严重失眠，睡不着时兴奋和母亲不停说话到很晚，需家长陪着方入睡，高三也有几个晚上兴奋和父聊天，父开导让其放松。厌学想外出打工，自知高三应努力但又不想努力。高三几次成绩下降情绪更低落，失眠加重上课没精力注意力不集中焦虑烦躁，唉声叹气手出汗胸痛手抖。
春节前看见父亲有和其他女人聊天并送花，一直记恨在心（几次想用刀捅父，均未实施），春节中将情况告诉母亲后，两人均情绪激越家庭闹腾。
2个月发病前几晚回家都心情不好情绪低落，一次摔东西，烦躁自责。疑同学叫人要打他，想带防身刀，给老师打电话哭，难受不愿到校。两个医院均诊断双相并抑郁焦虑（民营医院做抑郁焦虑躁狂量表测试脑涨落分析，提示重度焦虑中度抑郁躁狂发作大脑功能受损；次家公立医院问询是否有兴奋心境高涨幽默成绩突升等，双相量表测定35分，判断轻躁狂）。

钱丹塞恩心理平台 -04-110
你好！这里很难给你孩子诊断，从你的描述来看，如果没有破坏性的行为情绪，可能不能诊断为疾病。如果不放心，可以去心理科看一下吧。孩子的成长与基因和家庭关系密切相关。可以思考一下，孩子的不安全来自于家庭的那些方面，夫妻关系？还是教养方式？先做一下调整和理解，如果持续情绪不好，还是要进行的评估。

今天在钱丹塞恩心理平台看了一位46岁大叔“潜伏”自杀群的短视频，因为之前的孩子自杀了。我对此深有感触，因为在我十几岁乃至是前段时间都有过此类想法，我已经没事了，只是焦虑过。我想帮助那些孩子，但是我不知道如何引导，我不可能经历他们所经历的事情，即便有同理心也不可能感同身受，怎么样才能好好的沟通，好好引导呢，需要学习什么知识和书籍呢。

钱丹塞恩心理平台 -04-101
犯错的孩子才是正常的孩子，如果致力于纠正孩子的错误而经常批评他，他就会自卑、难过，阻碍孩子的成长。如果孩子有错，告诉孩子错在哪里，同时也告诉他：有错是合理可以被理解的，下次我们尽量避免犯错。家长要从纠错让孩子成长的观念中，逐渐转换为：鼓励和欣赏才能让孩子成长的道路上来。

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你是一个好父母，能够理解孩子的成长，还能考虑到老人的感受。如果您已经反复和老人沟通，依然无效，可以设置距离，比如分开居住。虽然老人的教育方式不一定是错的，但是如果和父母的方式不同，一般来说家庭的权力还是需要父母来设定，否则就容易出现家庭关系混乱。分开居住，不代表对老人不好和不孝，是一个自然的过程，只要条件允许。可以和您的爱人好好商量，达成一致，由父亲出现可能比较合适一些。